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广州中小学生校外培训的现状与趋势 青少年思想道德建设 广州中小学生校外培训的现状与趋势 ●廖根深 内容摘要:校外培训正在成为广州推行素质教育,帮助中小学生成长的重要途径.近年来,广 州校外培训热持续升温,出现了社区化,市场化,民主化,国际化,个性化的新趋势,但仍然存在 需求,发展不平衡的问题,要解决这些问题,一方面有赖于市场机制的自我调节,另一方面也需要 政府政策干预和引导,培育需求,平衡发展. 关键词:广州;中小学生;校外培训 校外培训是指学校和家庭以外的青少年活动 阵地,社会机构,团体,组织或个人在课余时间对 少年儿童实施的具有一定系统性的校外教育 (Extra—schoolEducation).随着人民生活水平的迅 速提高,家长在抓紧子女学校主体教育的同时,越 来越重视非正规的校外培训,也有能力增加投入. 2007年,法国里昂证券公司一项调查报告显示,亚 洲出现教育热,家长不惜支出家庭的大部分收 入,希望通过教育提高子女社会地位.n北京师范 大学的一项调查显示:2006年7月至12月半年 内,城市家庭每名学生校内教育支出888.66元,校 外教育支出2776.96元,校外教育支出是校内教育 支出的三倍,教育支出占家庭总支出的比例,城市 为28%,县乡村为23%,高于亚洲大多数国家的水 平.庭校外教育支出大幅度增加,最主要的拉动 因素就是校外培训.2008年,广州经济总量突破 8200亿元,仅次于上海,北京,位居全国城市第三. 作为我国经济快速成长的特大城市,广州中小学 生校外培训发展非常迅速,其趋势在一定程度上 代表了我国中小学生校外培训未来的发展方向, 是一个非常值得深入调查研究的课题. 一 .数据与方法 本文所使用的数据来自2008年6月共青团 广东省委开展的《广东城市中小学生社会教育状 作者简介:廖根深,广东省青少年研究中心副研究员. 况调查》.广州市具体抽样办法如下:1,根据经济 社会发展水平的差别,在中心城区,老城区,新城区 各随机抽取一个行政区作为第一级样本单位,被抽 中的为海珠区,越秀区和萝岗区.2,考虑到因近 年来中等职业教育的快速发展和流动人口大幅度 增加导致的中小学生结构复杂化,在每个区将在校 中小学生分为广州籍小学生,非广州籍小学生,初 中生,普通高中生,职业高中生五大类分层抽样,并 随机确定被调查学校,作为第二级调查样本单位. 3,按照等距原则抽样,在被调查学校发放问卷1450 份,回收有效问卷1392份,使用SPSS13.0进行统 计分析.调查对象为1988年至1999年出生的在 读中小学生,年龄最小9岁,最大20岁,平均年龄 14.6岁,男性占49.1%,女性占50.9%(见表1).除 问卷调查外,还在中小学教师,校外培训工作者,中 小学生及家长中组织座谈会,个案访问,取得了大 量的一手资料. 表1:广州中小学生校外培训调查样本构成 性别男生678人,占49.1%;女生704人,占50.9% 小学生586人,占42.1%,初中410人,占29.5%,普年级 高学生161人,占11.6%,职高生235人,占16.9% 户籍广州籍1047占76%,非广州籍330占24% 一 青少年思想道德建设 :.结果分析 (一)中小学生的校外培训需求 200320042005Z006Z007 年份 +文化类+艺术类十体育类十科技,棋牌类十总计 图1:珠江三角洲地区8间少年宫近5年培训 青少年人次的变化 校外培训正在成为广州推行素质教育,帮助中 小学生成长的重要途径.调查显示,绝大部分中小 学生都参加过一次以上的校外培训.在广州市 9—2O岁的中小学生中,调查时校外培训的正在参 与率为66%.在参加培训的中小学生中,92.4%选 择在星期六,星期天进行,仅7.6%的人选择在星期 一 至星期五的课外时间进行.可见,假13是大部分 中小学生参加校外培训的首选时间. 广东新出生人口在1990年达到一个周期的高 峰(140.11万),其后逐年下降,19岁以下中小学生 在总人口结构中占的比例和总量都逐年下降,但是 中小学生对校外培训学位需求反而逐年增加.2008 年,广东省少年宫协会随机抽查了珠江三角洲地区 的8间少年宫(其中4间为广州市属)2003—2007 年青少年培训量的变化:2003年培训青少年10.94 万人次,2007年l4.13万人次,5年内青少年培训 量平均年增幅达6.65%(见图1).许多少年宫学位 供应已接近容量极限,甚至要通过随机抽号的方式 分配学位,十名中小学生只有一名能抽得学位.少 年宫只是中小学生校外培训承接机构的一部分,从 中也反映了中小学生校外培训热的持续升温.目 前,广东又进入新的高人口出生率周期.IS)可以预 见,随着人口高峰出生的新一代青少年的成长和居 民生活水平的继续提高,城市家庭