2011届高考数学《指数函数与对数函数》教案2.docVIP

教案14：指数函数与对数函数（2） 一、课前检测 1. 已知函数（）与函数（），则f(x)、g(x)的值域是（ ） A都是 B都是 C分别是 、 D分别是、 D 2. 设，函数在区间上的最大值与最小值之差为，则（ ） A． B．2 C． D．4 D 3. 已知，A.1＜n＜m B. 1＜m＜n C.m＜n＜1 D. n＜m＜1 A 二、知识梳理 1．对数函数的定义：一般地，把函数叫做对数函数. 2．对数函数的图象与性质： 函数 对数函数： 底数范围 图 象 性 质 定义域： 定义域： 值 域： 值 域： 过点 ，即 . 当时， 当时， 当时， 当时， 是 的增函数 是 的减函数 3．同底的指数函数与对数函数互为反函数；与（2）与（3）与 变式训练：比较大小： 小结与拓展：比较对数式的大小常用的有三种：（1）当底数相同时可直接利用对数函数的单调性比较；（2）当底数不同，真数相同时，可转化为同底或利用对数函数图像比较；（3）当底数不同，真数也不相同时，则可利用中间量比较 例2．已知f（x）=log［3－（x－1）2］，求f（x）的值域及单调区间. 解：∵真数3－（x－1）2≤3， ∴log［3－（x－1）2］≥log3=－1，即f（x）的值域是［－1，+∞）.又3－（x－1）2＞0，得1－＜x＜1+，∴x∈（1－，1］时，3－（x－1）2单调递增，从而f（x）单调递减；x∈［1，1+）时，f（x）单调递增. 小结与拓展： 讨论复合函数的单调性要注意定义域 变式训练：函数y=log（x－ax＋3a）在[2，＋∞）上是减函数，则a的取值范围是（ ） A．（－∞，4）B．（－4，4] C．（－∞，－4）解,即≤3,∴≤a＜1. 综上，使|f(x)|≥1对任意x∈［3，+∞）都成立的a的取值范围是：(1，3］∪［，1）. 变式训练：已知函数f（x）=log2(x2-ax-a)在区间（-∞,1-］上是单调递减函数.求实数a的取值范围. 解. （2）解决含有参数的对数函数的讨论问题最基本的分类方案是以“底”大于1或小于1分类. 四、归纳与总结（以学生为主，师生共同完成） 1.知识： 2.思想与方法： 3.易错点： 4.教学反思（不足并查漏）：