2016-2017年苏教版《史记》选修《魏公子列传》2课时 学案.docVIP

2016-2017学年苏教版《史记》选修《魏公子列传》2课时 学案 编制时间 学生使用所需时间40分钟/课时 班级___________ 姓名____________ 第______学习小组 【学习目标】 1．积累与应用：积累文言词汇，进一步了解文言句式，提高文言文阅读水平； 2．阅读与写作： 理解课文在材料的选取剪裁和组织方面的特点了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。重积累文言基础知识，提高文言文阅读理解课文在材料的选取剪裁和组织方面的特点战国时代，出现了一个特殊的阶层，即“士”的阶层。这些人走公室，跑私门，不狞不猎，不农不商，靠知识糊口于四方。他们有较高的文化素养或高强的武艺，能文能武，又懂政治，懂经济，懂军事，懂外交，为各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作用，他们可以左右各国的政策，处理各国的外交，指挥各国的军队，如著名的纵横家苏秦与张仪两人几乎操纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投奔到权贵的门下，以谋生活，故称为门客，或食客。各国贵族都大量收养门客。战国四公子??? 魏国的信陵君无忌，齐国的孟尝君田文，楚国的春申君黄歇、赵国的平原君赵胜，他们都以“好士”闻名。他们都收养几千门客，对内维护自己的势力以对付政敌，对外与敌国作政治、军事上的斗。? 司马迁在《史记》中，为他们都立了传，而对信陵君特别推重。明朝人茅坤说：“信陵