2017-2018年苏教选修唐诗宋词选读 丑奴儿 学案.docxVIP

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  • 2018-04-07 发布于河北
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2017-2018年苏教选修唐诗宋词选读 丑奴儿 学案.docx

2017-2018年苏教选修唐诗宋词选读 丑奴儿 学案.docx

《丑奴儿(少年不识愁滋味)》[常识·速览]辛弃疾四十二岁时被弹劾落职,闲居信州上饶(今江西上饶)。这里离博山不远,博山寺旁筑有“稼轩书屋”,故常往来于博山道中,先后在这里写下十几首词,这首词当写于此时期的某一个秋天。辛弃疾这次被弹劾失官,一直闲居十年,是很令人惋惜和不平的。辛弃疾是一位文武兼备的“一世之雄”,用世之心极切,抗金之志极坚。他“抱忠仗义”南归,原想做一番事业,但当权者对像辛弃疾这种北来的归臣,总存戒心,不敢重用,而且动辄削职罢官,长期闲置。《词苑萃编》:“辛稼轩……负管(仲)、乐(毅)之才,不能尽展其用,一腔忠愤,无处发泄……故其悲歌慷慨,抑郁无聊之气,一寄其词。”信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?《丑奴儿》(少年不识愁滋味)就是在这种思想支配下写出来的。这首词通过“少年”无愁,“而今”有愁的对比,表现了他遭压抑排挤,报国无门的痛苦,是对南宋统治集团的讽刺和不满。[知识·梳理]第1步诵读——整体感知1.按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词,感知内容。少年/不识/愁/滋味,爱上/层。爱上/层,为赋/新词/强说/。而今/识尽/愁/滋味,欲说/还。欲说/还,却道/“天凉/好个/”!2.在前面的基础上有感情地朗读该词。【提示】 这首词用对比手法写出一个“愁”字。宜用朗读,读出“愁”之轻重、真假和曲折表达。少年之“愁”是假愁、淡愁,“而今”之“愁”是真愁、浓愁。两种愁,宜对比读出。“欲说

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