2018-2019年苏教选修唐诗宋词选读 春江花月夜 教案2.docxVIP

春江花月夜(教案)教学目标：（1）理清思路，熟读成诵。（2）理解融情于景、虚实相生的艺术特点。（3）培养学生带着情感欣赏诗歌，有情地朗读诗歌的习惯。教学重点及难点：?培养学生结合诗歌意境，运用自己的语言描绘诗歌内容，品味诗歌的情感，进而欣赏诗歌的艺术特色。教学准备：（1）?制作课件，多媒体的使用。（2）以第一人称改写思妇怀远的片段“白云一片去悠悠……鱼龙潜跃水成文”。教学过程：一、导入：有这样一首诗，它是一曲思乡的歌，总在有月亮的晚上响起；有这样一首诗，它是那壶醉人的酒，浸湿了多少断肠人的眼；有这样一首诗，穿越创世清光寥远的长河，流淌在行客孤独的心田。《春江花月夜》就是这样一首诗，今天我们一起来倾听来自初唐的这曲千古绝唱。二、赏析全诗：（一）、整体感受：播放《春江花月夜》的朗诵，以此让学生感受诗歌的意境美、情感美。?听读：请大家聆听此诗的朗诵，聆听时注意他朗诵的语速的缓慢急促、语调的激越平缓低沉、停顿与重音。?自读：?下面请大家自由朗读全诗，希望能够读出自己的感受来。?齐读：?朗读时请注意声音的缓急轻重，诗人抒发了一股怎样的情思？?明确：乡愁朗读点评（略）整体概说：《春江花月夜》从春天、长江、花林、明月、夜晚五方面切入，其中以“明月”为诗情的纽带，由此引出种种意象，互相穿织在一起，吟咏诗人拂拭不去的乡愁。（二）、分片段欣赏：A、景致：全诗融情、景、理于一体，下面请大家找出描绘月景的