2018-2019年苏教选修唐诗宋词选读 蝶恋花（庭院深深深几许） 教案2.docxVIP

蝶恋花（庭院深深深几许）教学目标：1.?认识诗歌意象，感悟全诗意境。2.?反复诵读，体会诗人情感。3.?通过吟咏，了解古诗文赏析的一般方法和术语。教学过程1、这首词表达了词人什么情感？可以是闺怨，也可以有所寄寓，自圆其说即可。2、过片三句婉曲幽深，耐人寻味，请作简要分析。三月暮点明季节，风雨点明气候，黄昏点明时刻，三层渲染，流露出无法挽留春天的感伤。【欧阳修《蝶恋花 庭院深深深几许》阅读答案】欧阳修《蝶恋花 庭院深深深几许》阅读答案。3、清人毛先舒评曰：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去，此可谓层深而浑成。（王又华《古今词论》引）意思是说语言浑成与情意层深往往是难以兼具的，但欧词这两句却把它统一起来。试作简要分析这两句话中抒情主人公的情感层次。第一层写女主人公因花而有泪。此刻女子正在忆念走马章台的丈夫，可是望而不可见，眼中唯有在狂风暴雨中横遭摧残的花儿，联想到自己的命运，不禁伤心泪下。第二层是写因泪而问花。泪因愁苦而致，势必要找个发泄的对象。这个对象此刻已幻化为花，或者说花已幻化为人。。于是女主人公向着花儿痴情地发问。第三层是花儿在一旁缄默，无言以对。紧接着词人写第四层：花儿不但不语，反而象故意抛舍她似地纷纷飞过秋千而去。有情之人、无情之物对她都报以冷漠，怎能不让人伤心！词人一层一层深挖感情，并非刻意雕琢，而是自然生成，逐次展开，蕴藏着深挚真切的感情。（1）下列与本诗描述的季节相同的一