第七篇章演讲.pptVIP

第四章（1）命题演讲;应知应会目标; 演讲：又叫演说或讲演。广义上说，凡是以多数人为对象的讲话都可叫演讲。一般说，是指就某个问题面对听众发表意见的一种口语交际活动。; 1. 概念： 根据预定的题目事先写好讲稿的演讲，是凭借文字材料进行口语表达训练的重要方法。;2. 特点;3. 分类;二、演讲前的准备（以鼓励、说服性演讲为例）;★ 深刻感染听众，引用与听众相关的利益或事实支持你的观点，如统计数字、可靠的观点、别人的经历等，但必须是准确并有关联的。;二、演讲的语言结构;★ 陈述一件惊人是事实 ★ 陈述一个引人注目的问题 ★ 提问，让听众参与 ★ 使用展示物、小道具或形象教具 ★ 讲述一段与主题有关的故事或幽默 ★ 答应听众要告诉他们如何获得他们想要的;开场白例举：; 提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来。例如，麦克米兰石油公司副总裁迈克斯·艾萨克松在一次演讲的开头中便运用了引言和反诘的方法来吸引听众： 　　我们都知道，演讲是件很难的事。但是请听听丹尼尔·韦伯斯特是怎么说的吧：“如果有人要拿走我所有的财富而只剩下一样，那么我会选择口才，因为有了它我不久便可以拥有其他一切财富。”那么，为什么许多有才华的人偏偏害怕演讲呢？ ;开场白例举：; 结合场景，吸引听众。某大学邀请一位老教授作报告，因校园真进行卡拉OK赛，老教授发现不少学生站在走廊上，不坐空位： 同学们：今天首先是你们鼓舞了我，你们放弃了青年歌手大奖赛，来这里听我演讲，这说明你们严肃地进行了选择，在说与唱之间，一般人选择唱的，而你们都选择了说的；在年轻小伙子、姑娘和老头子之间，一般人选择小伙子和姑娘，而你们选择了我这半老头子。这说明你们认定说的比唱的好听，老头子比年轻人更有魅力，这使我产生了一种返老还童之感。;2、主体部分结构;3、结尾;★ 抒发感情，激励人心; 各位老师，各位同学： 中国古代读书人的功名分为秀才、举人、进士三级，我们现在的学位分为学士、硕士、博士三级。打个不恰当的比喻，按古今的行情折合计算，硕士大??相当于古代的举人。那么我谨代表湘潭师院全体教师和25名硕士生导师，向我院首届“开科取士”高中金榜的15名“举人”表示最热烈的祝贺欢迎! 所谓“硕士研究生”?我想把它分成四个词素来说: 硕。硕者大也。什么大？是指学问大，知识多，本事大，成就大，前途大。当然这个大是相对而言。博士的博，博学多才，博闻多才，博闻广识，博大精深，博学鸿儒，那就更大了。 士。士者，读书人，知识分子也。士农工商，四民之首。“硕”与“士”相连，硕士，就是有大学问的知识分子。; “研究”。这正是你们同本科生的最大区别之处，除了读书的任务，还要从事科学研究，培养初步的研究能力。三年学习期间，每位至少要在省级或省级以上刊物发表2-3篇研究论文，毕业论文要争取在全国有影响的刊物发表。 生。生者，学生也。表明从现在起，你已经是比大学本科高一层次的学生了。各位昨天也许是大学教师、中学教师、机关干部，有的是应届毕业生，不论是那种情况，都要迅速自我调整，完成这一角色的转换，不能再停留在原有的角色上面。学习任务相当繁重，第一学期的重点在基础课，第二新年重点在专业课，第三学年重点是完成硕士论文及答辩。正所谓任重而道远啊！ 连起来讲，硕士研究生就是在导师的指导下，一边学习一边研究，成为有大学问、大成就、的前途的知识精英。 祝愿我们15位“举人”三年后功德圆满，成为名副其实的硕士，较多的人更上一层楼，摘取“进士”的桂冠。 ;三、演讲的心理技巧;★ 树立权威。说明你对演讲话题的权威性。★ 良好的服饰。柔和、自然、大方得体的服饰。听众不仅会对你的内容感兴趣，也会对你的打扮作出反应。 ★ 缩短心理距离。与听众聊聊天，适当地赞赏听众，表示赞美与友好。;2、展现充分的自信;四、演讲中的非语言技巧;★ 身体移动：避免随机的、紧张的、快速的或经常的移动。;（二）声音技巧;★ 停顿;★ 轻重;★ 语速：快慢适中;（冷峻地、宣判般地）他们无视党纪国法，大肆挥霍浪费之余，还要来上一句“俏皮话”：“反正（小停顿）是老共的！”他们贪污受贿、营私舞弊，还搬出“理论依据”，说是“有权不用，过期作废！”（停顿）这一切，人民无不看（看略加重）在眼里，骂（略加重）在嘴里，恨（此字加重）在心里。大家早在盼着（深情地）：敬爱的党啊，（有力地）从严惩治这些新（此字加重）的祸、国、殃、民之徒吧！（四字一字一顿，辅以动作。大停顿）;练 习;甜美的果实只给 用心的人品尝