苏教版四下语文 第6课 最佳路径教学教材.pptVIP

　　正当认真、负责的格罗培斯感到困惑时，忽然“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”他从法国南部一个卖葡萄的老太太身上受到启发，想出了办法。他受到什么启发呢？ 默读3~4自然段，思考： 老太太卖葡萄的方法与众不同，这种方法好在哪里？你能结合文中词语说一说吗？ 如果是你，你愿意买谁的葡萄？为什么？ 摘 提 吆喝 很少停下来 无人看管 投 摘 最先卖完 6、最佳路径 绿色圃中小学教育网 19 第一课时 迪斯尼把动画片所运用的色彩、刺激、魔幻等表现手法与游乐园的功能相结合，1955年推出了世界上第一个现代意义上的主题公园——洛杉矶迪斯尼乐园（即课文中的“迪尼斯乐园”）。 这个乐园是由世界建筑大师格罗培斯设计的。格罗培斯，美国哈佛大学建筑学院院长，现代主义大师和景观建筑方面的专家，他从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下70多处精美的杰作。 可是，格罗培斯在设计施工的最后却遇到了一个难题…… 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的8个一类字和2个二类字，理解“微不足道、优雅、绵延、漫山遍野”等词语。 3、根据提示的小标题，给课文分段。 自学指导（一）: (1)借助拼音读准田字格中的生字，利用课后生字表自学生字和书写方法。 (2)读通课文，不丢字，漏字，不读错字。 难读的地方多读几遍。 (3)在不懂的地方做上记号。 第一场比赛：比认读生字词 sī gǎo cuī bīn 斯文 定稿 催促 海滨 zé cǎi zhǎi 选择 踩出 有宽有窄 zào dì guǎi 焦 躁 空地 拐 入 催促 定稿 海滨 迪斯尼 拐入 选择 踩出 有宽有窄 绵延 启发　 焦躁　 漫山遍野 思绪 攻克 优雅 微不足道 第二场比赛：比正确流利朗读课文 要求： 1、声音洪亮 2、吐字清晰 3、读准字音 谁愿意读课文？把你最有把握的一个自然段， 读给同学们听 谁能说说课文主要讲了一件什么事情？ 世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋，后来从一位年老的葡萄园卖主卖葡萄的方法上受到启发，最终他设计的路径被评为世界最佳路径。 你能按照提示的小标题给课文分段吗？ 遇到难题 获得启示 完成设计 获得最佳 理清层次 第一段（1-2）格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋,前往地中海海滨清理思绪. 第二段 (3-4):一位年迈的葡萄园主卖葡萄的方法让格罗培斯深受启发. 第三段 (5-6):格罗培斯设计迪斯尼乐园的方案和过程. 第四段 ( 7 ):迪斯尼的路径设计最终被评为世界最佳设计. 比一比，看看谁写的字正确、规范、漂亮。 第三场比赛：比谁会写字 完成《硬笔习字册》。 当堂训练： 6、最佳路径 绿色圃中小学教育网 20 第二课时 学习目标 1、理解课文内容，有感情地朗读课文。 2、了解葡萄园主卖葡萄的方法与格罗培斯路径设计方案之间的联系。 3、懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其中蕴含着巨大的价值。 自由朗读1-2自然段，思考： 想一想：故事的起因是什么？从这件事情中可以看出格罗培斯是怎样的人？ （阅读提示：轻声朗读课文一、二自然段，总结归纳） 　　世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过3年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。 是因为到现在还没有设计吗？ 已经修改了50多次，没有一次是让他满意的。 　　你认为格罗培斯是怎样的人，从文中哪里可以体现出来？ 　　他力求完美，追求最佳，并为之付出了艰辛的劳动。对工作一丝不苟，认真严肃，精益求精。 格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。 工作时间长 · · · · · · · · · · · · · · · · · · 攻克难题多