苏教版语文四年级下册练习2演示教学稿.pptVIP

;磁悬浮列车;（1）自由练读，仔细分辨哪几句是小芳说的，哪几句是爸爸的回答的。 （2）判断提示语的位置。想一想，如何根据提示语的位置来加标点。 （3）自己独立完成加标点的练习。 （4）全班集体订正。; 小芳不解地问 这车为什么叫磁悬浮列车 爸爸说 因为它是以电磁力为动力来运行的呀 它没有轮子 是悬浮在铁轨上的 ; 真是神了 它怎么会悬浮在铁轨上呢 其实一点也不神 铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁 由于同级是相斥的 就能使列车悬浮在铁轨上 这个道理等你长大以后就明白了 噢 原来如此 小方点了点头; 句子说完加句号（。） 表示疑问加问号（？） 感叹标上感叹号（！）;提示语在中间（前后的话是同一人说的）：提示语后加逗号，前后的话用引号引起来。 “太棒了！”小芳兴奋地说，“我早就想去坐一次磁悬浮列车了，人坐在上面会不会有飞的感觉？”; 读一读，说一说： 同桌分角色读对话，小芳对于磁悬浮列车有了哪些了解呢？; 磁悬浮列车的速度快极了，每小时可以走400－500千米。 “哇，真快呀！” 小芳的话突出了磁悬浮列车的一个重要特点，就是车速快。 思考：为了表现列车的快，还能怎么说？;想一想，为了表现列车的快，还能怎么说？;提示语在前：提示语后面加冒号、引号。 小芳不解地问：“这车为什么叫 磁悬浮列车？” 提示语在后：提示语后加句号。 “噢，原来如此。”小芳点了点头。 无提示语： “这个道理等你长大以后就明白了。”;读读背背：自由练读 浅尝辄止 囫囵吞枣 浮光掠影 不甚了了 天道酬勤 熟能生巧 寻根问底 无所不晓 ;浅尝辄止qiǎn cháng zhé zhǐ 囫囵吞枣hú lún tūn zǎo 浮光掠影fú guāng luè yǐng 不甚了了bù shèn liǎo liǎo ;天道酬勤tiān dào chóu qín 熟能生巧shú néng shēng qiǎo 寻根问底xún gēn wèn dǐ 无所不晓wú suǒ bú xiǎo ;;;;;;;囫囵吞枣 浅尝辄止 寻根问底 无所不晓 ;囫囵吞枣 浅尝辄止 寻根问底 无所不晓;浮光掠影 张冠李戴 天道酬勤 寻根问底 熟能生巧 浅尝辄止 囫囵吞枣 不甚了了;浮光掠影 张冠李戴 天道酬勤 寻根问底熟能生巧 浅尝辄止 囫囵吞枣 不甚了了;《真知》 ;听一听，想一想; 真知来之不易。 美玉都是深藏在玉石之中，外表看不出来，只有打磨、切割才能看到； 石油是深藏在地底的，表面上看不出来哪里有石油，只有利用钻机才能将石油打出来； 所以说，真知就像美玉和石油一样，需要我们不断探索才能得到它。 ; 说一说： 读了这首小诗，你获得了什么样的启示？;真知不像哗啦啦的小溪， 俯身就能将溪水捧起； 真知不像红艳艳的桃李， 举手就可摘下它的果实。 它像美玉，深藏在岩芯， 它像原油，奔涌在地底。 只有用“探索”这部钻机， 才能探知它的秘密…… ; ; 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了…… 接下来会发生什么故事呢？;续写故事：有几种可能？ 继续受骗？ 不再受骗？ 惩罚狐狸？ ; 续写故事： 选择一种自己觉得最合理的结局续编故事，分组练说，组员之间互相讨论一下。 ; 再次受骗的乌鸦 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了……; 它在树下转了一个圈儿，然后对树上的乌鸦说：“您好。上次你唱的歌，真好听啊！”乌鸦闭上了眼睛，不理它。狐狸又说：“今天我是专门来找你的，就是想听听你那动听的歌声。”乌鸦干脆转过了头去。狐狸一看，今;天用这个办法不灵了，于是又说：“你了不起什么呀？你以为你真的唱得好听？那是我笑你的。就看你那个样子，黑黑的，难看极了！”乌鸦气得瞪起了眼睛。狐狸又说：“瞪我干什么？长得那么难看，唱得;那么难听，还到这里来干什么？”乌鸦气得浑身羽毛都竖了起来。狐狸接着说：“哈！丑八怪，你敢把我怎么样？” ;　　乌鸦再也忍不住了，张口就骂：“坏家伙……”可是，刚说了个“坏”字，嘴里的肉就掉了下来。狐狸叼起肉，一溜烟地跑了。; 聪明的乌鸦 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时