[新人教版]江苏省新沂市第二中学语文2018年八年级上册13.苏州园林2教案.docVIP

主备人 徐娟 审核人 初二语文组 授课时间 年 月 日 第 2课时 课题 课型 新授 教学目标 1、了解说明文常用的一些说明方法，初步学写说明文。 2、揣摩语言，引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论，表达方式灵活多变、语言简洁生动的特点。 3、搞清本文所运用的说明方法，并理解其作用。 重点 搞清本文所运用的说明方法，并理解其作用。 难点 揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。 教法及教具 讨论法、点拨法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 教师结合具体例句讲解说明方法及其作用。 一、把握本文所采用的说明方法，探究作者说明的技巧： 　1．教师简单介绍有关说明文常用的说明方法的知识。 　 常见的说明方法有举例子、作比较、打比方、列数字、引用、下定义、分类别、作解释、列图表等。 　2．要求学生分析本文采用了哪些说明方法，结合实例体会其作用。 　明确：本文采用的说明方法有以下几种： 　　①分类别 ②作比较 　③引用 ④举例子 ⑤列数字 二、揣摩语句，理解语句丰富的内涵，体会本文表达方式灵活多变，语言简洁生动的特点： 　1．多媒体显示： （1）倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（“标本”在这里是什么意思？） （2