[新人教版]江苏省新沂市第二中学语文2018年八年级上册20落日的幻觉教案.docVIP

主备人 徐娟 审核人 初二语文组 授课时间 年 月 日 第 1 课时 课题 　　　 课型 新授 教学目标 理解掌握重点词语的音形义培养学生的阅读理解课文的能力，重点培养学生迅速筛选提炼信息的能力 。 引导学生把握课文主体内容，提炼信息语句，培养学生阅读理解能力。 引导学生把握课文主体内容，提炼信息语句，培养学生阅读理解能力。 讨论法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、导入： 二、体感知课文 1、朗读课文，理解掌握重点词语的音形义，积累词汇。 幻（觉：视觉、听觉、触觉等方面，没有外在的刺激而出现的虚假的感觉。 吟咏（)：有节奏地诵读诗文。 绮（丽: 颜色美丽，多用来形容风景。 绚()丽：灿烂美丽。 殷（红: 黑红色。 殷()勤 坠落 （ ） 堕落（ ） 日薄（）西山，气息奄奄（）：语出晋李密《陈情表》。日薄西山，意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。薄，迫近、靠近。气息奄奄，形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将没落。 2、用一句话归纳课文的主要内容。 3、 整体感知课文，理清本文的结构 第一部分 （1~3）：对比人们对待日出与落日的感情态度，描写日落时的种种景观，引起下文。 第二部分（4~7）：阐述各种日落现象背后的科学道