[新人教版]江苏省新沂市第二中学语文2018年八年级上册22.短文两篇4教案.docVIP

主备人 徐娟 审核人 初二语文组 授课时间 年 月 日 第 1 课时 课题 课型 新授 教学目标 1.解说明的内容，理清说明的顺序。 2.体会简练、缜密、生动的语言。 3.增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。 重点 理解科普文章的准确、生动的语言。 难点 增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。 教法及教具 讨论法、朗读法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 导入： (放映《侏罗纪公园》片段) 大家看过《侏罗纪公园》这部电影吧，一定会被那奇特的想像和栩栩如生的画面所震撼。那么你们知道恐龙这个世界上最庞大的动物，为什么却在6 500万年前灭绝了呢? 恐龙的化石会告诉我们一些什么秘密呢?请看美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫是怎样为我们揭开谜底的。(板书课题及作者) 二、整体感知： 遗骸( )：遗留下来的骨骸。 蟾蜍( )（ ）：一种两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆。 褶皱( )（ ）：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的弯曲。 追溯( ）：逆流而上，向江河发源地走。比喻探索事物的由来。 天衣无缝（ ）：神话传说中，仙女穿的仙衣，不用针线制作，没有缝儿。