[新人教版]江苏省新沂市第二中学语文2018年八年级上册23课 核舟记1教案.docVIP

主备人 闫莉 审核人 初二语文组 授课时间 年 月 日 第 1 课时 课题 课型 新授 教学目标 1、掌握字音，熟读全文。 、借助书下注释独立疏通文义。 、积累一些文言词语、句式。 、了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。 借助书下注释独立疏通文义。 借助书下注释独立疏通文义。 讨论法、朗读法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、导入 同学们，我国古代流传下来许多能工巧匠的故事，谁来讲给我们听听呢……今天，我要给大家介绍一位奇巧的雕刻家王叔远的故事，他能把一个长不盈寸的桃核雕刻成舟，生动再现了历史上一个著名的文学故事，这就是我们今天要学习的《核舟记》。、朗读课文，疏通文句，把握文意 １、教师播放示范朗读磁带，学生听读课文，力求读准字音，读顺句子。 ⑴注意以下字的读音： 罔（wǎnɡ）膝（xī）褶（zhě）髻（jì）倚（yǐ） 戌（xū）篆（zhuàn）八分有（yòu）奇（jī） 诎右臂支船（qū） ⑵注意以下句子的正确读法： 明／有／奇巧人／曰／王叔远 中／峨冠而多髯者／为／东坡 虞山／王毅／叔远甫／刻 ２、学生读课文，结合注释，借助工具书，理解文句，把握文意。 ３、以学习小组为单位，完成正确读、准确译的学习任务，学生互动共同研究解决阅读理解方面的疑难问题。教师巡视各组，随时答疑