计算机学科专业与人才培养教学讲义.pptVIP

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  • 2018-04-09 发布于天津
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计算机学科专业与人才培养教学讲义.ppt

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第7讲 计算机学科专业及人才培养;本次专题安排;part1 计算机学科专业;1.计算工具的发展;1.1 从结绳记事到算盘;1.1 从结绳记事到算盘;1.2 从计算尺到计算器;1.2 从计算尺到计算器;1.3.1 契卡德计算机;1.3.2 帕斯卡加法机;1.3.3 莱布尼兹乘法机;1.3.4 差分机和分析机;1.3.4 差分机和分析机;1.3.4 差分机和分析机;1.3.5 手摇计算机;1.3.6 穿孔制表机;1.3.7 电子文明的曙光——电子二极管、三极管;ENIAC两位设计者 ——莫契利和埃克特;ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Calculator):1946年2月14日;Konrad Zuse (1910-1995);1.5 那些被遗忘的计算机;1.5 那些被遗忘的计算机;1.5 那些被遗忘的计算机;1.5 那些被遗忘的计算机;Howard Aiken (1900-1973);计算机软件之母——Grace Hopper (1906-1992);被“遗忘”的电子计算机之父 ——约翰·阿塔纳索夫 (John Atanasoff,1903-1995);2.学科奠基人;逻辑代数创始人,英国数学家—— 乔治·布尔(George Boole,1815-1864);信息论创始人,美国科学家—— 克劳德·香农(Claude Shannon,1916-2001);2.3 图灵、图灵机及图灵测试 图灵是计算机逻辑的奠基者,许多人工智能的重要方法也源自这位伟大的科学家: 24岁,提出图灵机理论; 31岁,参与Colossus(二战时英国破解德国通信密码的计算机)的研制; 33岁,构思了仿真系统; 35岁,提出自动程序设计概念; 38岁,设计了“图灵测试”; 在后来还创造了一门新学科— 非线性力学;;2.3 图灵、图灵机及图灵测试 1. 图灵机 1936年5月28日,图灵向伦敦权威的数学杂志投了一篇论文,题为“论可计算数及其在判定问题上的应用”(On Computable Numbers, with an Application to the Entscheidungsproblem)。在这篇开创性的论文中,图灵给“可计算性”下了一个严格的数学定义,并提出著名的“图灵机(Turing Machine)”的设想。;2.3 图灵、图灵机及图灵测试 2. 图灵测试 1950年10月,图灵发表一篇题为“计算机器与智能”(Computing machinery and intelligence)的论文,成为划时代之作。 在这篇论文里,图灵第一次提出“机器思维”的概念。他还对智能问题从行为主义的角度给出了定义,由此提出一假想:一个人在不接触对方的情况下,通过一种特殊的方式,和对方进行一系列的问答,如果在相当长时间内,他无法根据这些问题判断对方是人还是计算机,那么,就可以认为这个计算机具有同人相当的智力,即这台计算机是能思维的。这就是著名的“图灵测试”(Turing Testing)。;2.3 图灵、图灵机及图灵测试 3. 图灵奖 为纪念图灵对计算机领域做出的巨大贡献,国际计算机协会(Association for Computing Machinery,ACM)于1966年开始设立图灵奖(Turing Award),这是计算机界最负盛名的奖项,有“计算机界诺贝尔奖”之称。 首位华人获奖者——2000年图灵奖得主,姚期智 首位女性获奖者——2006年图灵奖得主,法兰西斯·艾伦;2.4 维纳及计算机设计五原则 不是模拟式,而是数字式; 由电子元件构成,尽量减少机械部件; 采用二进制,而不是十进制; 内部存放计算表; 在计算机内部存储数据。 ;2.4 维纳及计算机设计五原则 【维纳1943年在所发表的论文“行为、目的和目的论”(Behavior, purpose, and teleology. Phil. Sci. 10(1943).)中,首次提出了“控制论”这个概念。 1948年维纳在麻省理工学院出版社(MIT Press)出版了里程碑式的著作《控制论——动物和机器中的通信与控制问题》(Cybernetics: Or the Control and Communication in the Animal and the Machine. Cambridge),为控制论奠定了理论基础,标志着它的正式诞生。】;2.5 冯·诺伊曼及冯·诺伊曼结构 1945年6月30日,冯·

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