评论学 第一讲知识讲解.pptVIP

新闻评论与编辑;课程安排; 新 闻 评 论 学;主要参考书目：;上课的要求：;授课形式：;评论的性质与特点：;新闻评论写作的重要性;第一讲：绪论;新闻学（理论新闻学，历史新闻学，应用新闻学） 新闻评论学的界说：是应用新闻学的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运作规律，发挥评论最大效用为主旨的一门科学。 一般原理 评论写作 常见评论的常用技法;一、定义与内涵;复旦：（更详细地指明了内涵） 新闻评论，简而言之，是新闻传播工具中一种对最新发生的新闻提出一定看法和意见的文章。 具体说来，是就当前具有普遍意义的新闻实践和重大问题发议论，讲道理，有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体，是所有新闻传播工具的各种形式评论的总称，属于论说文的范畴。;新闻评论;学写评论，就是学如何更有效率地表达自己的观点。——曹林 新闻评论为什么要强调效率？ 大众传播媒体的性质决定的。 读者要求——特别是新闻纸、新闻节目的特殊的心理节奏——就是匆匆忙忙的。 如果不能有效率地表达，那么传播就是失败的。;效率如何体现;新闻报道和新闻评论的比较;概念区分2：;它们之间的关系如图所示：;二、新闻评论的特点：;2、政治性（政论性，如社论）;广义：“大政治”就是超出政治本身。新闻评论可以就政治事件本身进行评论，也可以有政治以外的比如经济、法律、文化等问题发表议论。 鲁迅的政论文，如《论“费厄泼赖”应该缓行》，《痛打落水狗》等文，有时并非是鲜明的政治事件，而是针对某种社会问题或思想倾向展开辛辣的嘲讽。;3、群众性; 群众的概念：按现代汉语的字面理解，“群众”有两层含义，一是指“人民大众”或“居民的大多数”，即与“人民”一词同义；另外则是指“未加入党团的人”，表示“党员”与“群众”的区别，“干部”与“群众”的区别。 ;新闻评论的根本特征;三、新闻评论的功能（引导舆论，影响社会，指导人生。）; 2、解惑： 通过对客观事物的具体分析，对群众最关心，最焦虑而又议论纷纷，莫衷一是的问题做出明确的、实事求是地回答，为他们释疑解惑。 如：1985年5月22日《农民日报》的《鼓励先富是党的长期政策》一文。P14 案例：公务员的好日子真的一去不复返了吗？ ;3、表态;4、深化;四、新闻评论的种类;2、按评述内容：政治评论，经济评论，文化评论。 3、按作者身份及发表郑重程度： 社论 评论员文章 办报人员 编后、编者按 述评 专论 小言论（微型评论） 通讯员、读者 杂文、随感 文艺评论（书评、影评等） 4、按媒介划分：印刷媒体和电子媒体评论。 注：同一篇评论因划分标准不同，常常有不同的称法。;五、新闻评论的嬗变; 李提摩太的表白：别的方法可以使成千的人改变头脑，而文字宣传则可以使成百万的人改变头脑。他认为只要控制了中国“主要的报纸”和“主要杂志”就控制了这个国家的头和背脊骨。（P33） ;2、我国民主革命时期的报刊言论——以政论为主的报刊评论的兴起（1874-1894年） 资产阶级改良派创办的报纸：《昭文新报》，《循环日报》，《述报》等都是以政论为主要内容的。 王韬：我国历史上第一位有影响的报刊政论家。《韬园文录外编》我国历史上第一本政论文集。 ;3、从政论向评论的演变（1894-1914年） 《时报》（1904年6月）最有影响的是对报刊业务的改革，重视新闻、言论，紧密配合时事要闻，专辟《时评》栏。 这是新闻评论演进为独立新闻体裁的重要标志。 “时评”大致相当于现在的“短评”或“编后”，使报纸找到了一种新闻和评论相配合的形式。;;;4、新闻评论进入了新的时期（1915-1949年） 陈独秀1915年创办《新青年》，开创“随感录”的评论形式。 李大钊1918年创办《每周评论》。 邹韬奋和他的《生活周刊》，《小言论》。 张季鸾和《大公报》。 李大钊，邹韬奋，张季鸾等都是我国报刊史上著名的新闻评论家，他们以