鉴赏诗歌之修辞知识讲稿.pptVIP

　鉴赏诗歌的表达技巧;表达方式; 有人说，运用不同的语言形式可以产生不同的效果，例如： ，使文句整齐； 使文章流动； 使文章增加一泻千里的气势； 使文章产生一唱三叹的节奏； ，文章自有活泼之趣， ，文章会有古雅之风。（1991年高考题） 下列各项中填入上文横线上，正确的一项是 ①巧用口语 ②排比 ③多用些文言成分 ④散句 ⑤对偶 ⑥反复 A. ②③⑤①⑥④ B. ⑤③④⑥①② C. ②④⑤①⑥③ D. ⑤④②⑥①③ ;考向一　鉴赏修辞手法 ;一：比 喻;3、构成比喻必须具备的条件：;4、比喻的种类:; ①具体、形象、生动。 如：若问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ②浅显易懂。 如：小石头可以砸破大水缸 比喻：小的可以战胜大的。 ③表达感情。 如：地下“乌龟”（坦克）乱爬，头上“乌鸦”（飞机）成阵。; 表达技巧;临江仙·再用韵送祐之弟归浮梁 　　辛弃疾 　 钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处过平生。酒杯秋吸露，诗句夜裁冰。 记取小窗风雨夜，对床灯火多情。问谁千里伴君行。晓山眉样翠，秋水镜般明。;【注解】 1、钟鼎山林：杜甫《清明》：“钟鼎山林各天成，浊醪粗饭任吾年。” 钟鼎，钟鸣鼎食，古代富贵人家击钟奏乐,列鼎而食。形容生活奢侈豪华。山林，指隐居乡野。 2、宠辱休惊：《老子》：“得之若惊，失之若惊，是谓宠辱若惊。” 3、酒杯句：《论衡》：“河东项曼斯好道学仙，委家亡去，三年而返。曰：‘去时有数仙人，将我上天，离月数里而止。居月之旁，其寒凄怆，口饥欲食，辄饮我流霞一杯。每饮一杯，数月不饥。’” 4、裁冰：作诗。李贺诗：“天遣裁诗花作骨。” ; 5、记取二句：《王直方诗话》：“东坡喜韦苏州‘宁知风雨夜，复此对床眠’之句，故在郑别子由云：‘寒灯对畴昔，夜雨何时听箫瑟。’……在东府者有云：‘对床风雨夜，夜雨今萧瑟。’”贺铸《凌歌》：“量船载酒，赖使君相对两胡床。” 7、问谁句：苏轼《永遇乐》：“美酒清歌，留连不住，月随人千里。” 8、晓山二句：王观《卜算子》：“水是眼波横，山是眉峰聚，欲问行人去那边，眉眼盈盈处。” ;翻译; “晓山眉样翠，秋水镜般明”两句在艺术手法上有何特色？请简要分析。;词的下片运用了哪些手法？请简要分析。（5分）;2．这首词虽然写的是送别，却无哀伤之感，请结合全词简要赏析。（6分）;二、比拟;①每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。 ②他骄傲自满，尾巴都翘上天。 ③近来连伤风、咳嗽都跟我请了假啦。;拟人的作用;　　 　　　独坐敬亭山（李白） 　　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。 　相看两不厌，只有敬亭山。 ;【例2】 阅读下面这首诗，回答后面问题。 定　林① [宋]王安石 漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。 因脱水边屦，就敷岩上衾。 但留云对宿，仍②值月相寻。 真乐非无寄，悲虫亦好音。 【注】 ①定林：寺院名，位于金陵(今南京)。作者罢官后常到此游憩。②仍：又。 简析第三联中诗人表现情感的手法。;答案　运用拟人手法，诗人把“云”和“月”人格化。诗人欲和白云对宿，又逢明月相寻，写出在定林流连忘返的愉悦心境。; 第一步：明确指出诗中使用了什么修辞手法。 第二步：结合诗句阐释此种修辞手法在诗中是如何运用的。 第三步：指出运用此种修辞手法的艺术效果。 【答题范式】 点明修辞手法＋结合诗歌分析其具体运用＋使用效果; 不直接说出所要表述的人或事物，借用与本事物有密切关系的其它事物来代替本事物。;作用 ①形象生动、重点突出， 如：那一对西装革履从前面慢悠悠地走过来。 ②简洁、精炼，如：公园里的长凳上坐着两个人，一个“马褂”，一个“西装”。 ③灵活，不死板，给人以幽默感，如：从他的祖父到他，三代不捏锄头柄了。 借代要得当： 这特别要注意语言环境的交代，否则，可能产生歧义或让人摸不着头脑，如： 张伯伯家里有两个五角星。——容易产生误解。 ;;未饮心先醉,眼中流血,心内成灰. ;作用;温馨提示：;上阕：“艅艘”三句从送客之地落笔。“试问”两句展开对襄阳的描写，词人的眼里甚至清楚地出现了那里连云的“雉堞”。“叔子”三句写曾经在襄阳的叔子、诸葛亮的遗憾。“后来”两句盛赞张明之才华横溢。 下阕：“其肯”三句是词人对京西南路安抚使辟张明之一事的评论，