学法指导不动笔墨不读书——.docVIP

学法指导：不动笔墨不读书—— 1、养成做批注的好习惯。 2、批注符号要明确： 示例1：批注符号（注意一致性） 断句：晋军函陵，秦军南。无能为也已越国以鄙远行李之往来既东郑、又欲肆其西封子亦有不利焉！焉用亡郑以陪邻？以其无礼于晋辞曰若不阙秦，将焉取之？辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出。见秦伯曰：“秦、围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也。”亦去之。 二、通假字 1．无能为也已（矣） 2．行李之往来，共其乏困。（共，同“供”。供给。句意是：秦国的外交使臣经过郑国，郑国可以供给他们所缺少的物资粮秣等物。） 3．秦伯说。（说，同“悦”。句意是：秦穆公听了很高兴。） 4．何厌之有？ (厌，通“餍”，满足) 5．失其所与，不知。（知，同“智”。句意是：失掉了盟国，不是聪明。） 三、词类活用（例句） 1．烛之武退秦师（使动，使…撤兵） 2．夜缒而出朝济而夕设版焉 9．因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） 四、古今异义词 1．微夫人之力不及此。（夫人，一个代词“夫”与名词“人”表达：“那个人”之意。今常为一词，尊称一般人的妻子。） 2．亦去之。（去，离开。今常用于从所在地到别的地方，或过去的时间。） 3．行李之往来，共其乏困。（行李，出使的人。今常用于出门时所带的包裹、箱子、网篮等。句意是：秦国的外交人员经过郑国，郑国可以供给他们缺少的资粮。） 4．若舍郑以为东道主 (以为，古义：把……作为；今义：认为) 5．贰于楚也（从属二主、有二心/数词二的大写） 6．以为东道主（东方道路上的主人/泛指主人） 7．今有急而求子（您，多指男子/儿子） 五、一词多义 （一）实词 封：既东郑、又欲肆其西封夫晋，何厌之有？是寡人之过也。