10zzbx4意识的作用 导学案.docVIP

第二单元：探索世界与追求真理 第五课：把握思维的奥妙 导学案2：意识的作用 ★学习目标： 1、了解意识活动的特性。 2、理解意识是怎样指导人们认识世界、改造世界的。 3、通过学习树立一切从实际出发的观点。 ★教学重点、难点： 1、意识活动的主动创造性和自觉选择性。 2、意识对改造客观世界具有指导作用。 3、坚持一切从实际出发、实事求是。 课前准备区 ： 自主学习教材 独立思考问题 〔基础梳理〕： 一、人能够能动地认识世界 1、意识活动具有 和 。 人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的和动机,在实施之前还要制定 、 、 和 等。 2、意识活动具有主动 和自觉 。 （1）意识对客观世界的反映是 、 。 （2）意识不仅能反映事物的外部_______________,而且能够把握 。 （3）意识的主动性和创造性,是_______________ 的重要条件。 （4）世界上只有 之物,而没有___________ 之物。 二、人能够能动的改造世界 1、意识对改造客观世界具有 作用。（意识能动性的最突出的表现） 人们在意识的指导下 地改造世界，即通过______把意识中的东西变成______的东西,创造出_______ _____永远也不可能出现的东西。 2、意识对于人体生理活动具有 和 作用。意识活动依赖于人体的____________过程,又对生理过程有着能动的_________________。 方法论：我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的意识。 三、一切从实际出发，实事求是 1、是什么： 坚持一切从实际出发，实事求是是指，我们做事情要尊重 ，从 出发，经过 ，找出事物本身固有的而不是臆造的 ，以此作为我们行动的依据。 2、为什么： 一切从实际出发，实事求是，是物质和意识辩证关系原理的要求，也是规律客观性和人的主观能动性原理的要求。这是我们做好各种事情的 ，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的 和 。 3、怎么办： （1）要求我们做事情要尊重 ，从 出发，经过 ，找出事物本身固有的而不是臆造的 ，以此作为我们行动的依据。 （2）要求我们发挥主观能动性，坚持用 武装头脑，指导实践，不断解放思想， ，以 的精神探求实物的本质和规律，在 中检验和 真理。 （3）要求我们把 和 结合起来，把高度的 同严谨踏实的 结合起来。 （4）既要反对夸大 的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 〔预习自测〕： （要求：限定时间5分钟，独立完成后小组内互批，找出问题，并商量解决。） 1．成语是我国传统文化的精华之一，如“画饼充饥”和“望梅止渴”非常富有哲理。这两个成语都强调了（ ） A物质的作用 B意识的作用C．意识对物质的决定作用 D物质的反作用 A．反映事物的本质和规律 B．指导人们通过实践改造世界 C．直接作用于物质，从而引起客观事物的变化 D．对物质起决定作用 3.《人民日报》发表评论员文章《德育工作一点放松不得》指出：“无论在什么情况下，我们的学校德育工作一点放松不得，加强和改进德育工作的力度一点放松不得。”德育工作一点放松不得，是因为（ ） A．主观必须符合客