立体图形能力指标与试题.docVIP

14.立體圖形單元課程內容 4-n-19能認識體積及體積單位「立方公分」。 1.這兩個盒子的體積哪一個大？T 甲 乙 2.這兩個盒子的體積哪一個大？C 甲 乙 4-n-19-2認識1立方公分 1.一個白色積木邊長是多少？白色積木的每一條邊都一樣長嗎？ 像白色積木這樣，每邊長1公分的正方體，體積是?1立方公分?。 T 2.2個 排在一起，體積是多少立方公分？ 3個呢？ C 4-n-19-3以立方公分為單位，進行體積的實測活動 1.甲盒子的體積是多少？T 甲 2.乙盒子的體積是多少？C 5-s-06 能認識球、直圓柱、直圓錐、直角柱與正角錐。 5-s-06-1認識球 填入球體的構造名稱T (1)左圖中黑點的名稱是( )。 (2)左圖中r指的是球的( )。 2.看下圖回答問題。C (1)球心到球面的距離皆相同，此距離稱作( )。 (2)過球心的截面是哪一種圖形？( )。 5-s-06-2透過觀察實物與圖片，認識直角柱和直角錐 1.把下列形體分類 T ㄅ. ㄆ. ㄇ. ㄈ. ㄉ. 是角柱的有哪些？( ) 是角錐的有哪些？( ) 2.觀察下面形體並勾選出正確答案C 這是□柱體 □錐體 這是□柱體 □錐體 5-s-06-3認識直角柱的構成要素 1. 觀察下面柱體，說說看他們有哪些相同的地方？並寫出形體名稱 T 名稱 ( ) ( ) ( ) (1)有上下兩個全等的多邊形的面稱為柱體的( ) (2)其餘的面稱為柱體的( )，且這些面都是( )形。 (3)符合1.2.的柱體就稱為角柱。 (4)角柱的底面互相(平行 ， 垂直 ) (5)角柱的側面和底面互相(平行 ， 垂直 ) (6)依照底面形狀來命名各種角柱。 2. 觀察角柱完成下表並回答問題C 形體 項目 底面形狀 面的個數 頂點個數 邊的個數 觀察上表想想看 (1)角柱一個底面邊的個數，和角柱面的個數有什麼關係？ (2)角柱一個底面邊的個數，和角柱的頂點個數有什麼關係？ (3)角柱一個底面邊的個數，和角柱邊的個數有什麼關係？ 5-s-06-4認識直角錐的構成要素 1.觀察下面椎體，說說看他們有哪些相同的地方？並寫出形體名稱T 名稱( ) ( ) ( ) (1)只有一個多邊形的面稱為柱體的( ) (2)其餘的面稱為柱體的( )，且這些面都是( )形。 (3)符合1.2.的柱體就稱為角錐。 (4)依照底面形狀來命名各種角錐。 2.觀察角錐完成下表並回答問題C 形體 項目 底面形狀 面的個數 頂點個數 邊的個數 觀察上表想想看 (1)角錐底面邊的個數，和角錐面的個數有什麼關係？ (2)角錐底面邊的個數，和角錐的頂點個數有什麼關係？ (3)角柱底面邊的個數，和角錐邊的個數有什麼關係？ 5-s-06-5認識直角柱和直角錐的透視圖及展開圖 1.下面各是哪些柱體和椎體的透視圖及展開圖，說說看你怎麼知道的？T 形體名稱 ( ) ( ) □透視圖 □展開圖 □透視圖 □展開圖 2.下面各是哪些柱體和椎體的透視圖或展開圖？C 形體名稱 ( ) ( ) ( ) ( ) □透視圖 □透視圖 □透視圖 □透視圖 □展開圖 □展開圖 □展開圖 □展開圖 5-s-06-6透過觀察實物與圖片，認識直圓柱和直圓錐 1.把下列形體分類 T ㄅ. ㄆ. ㄇ.