《高等数学概要2》教学大纲(新).docVIP

《高等数学概要2》（微积分）教学大纲 课程编号：2100488 学时：96 学分：6 授课学院：理学院 适用专业：法学专业 教材：《微积分》作者： 赵树嫄 出版社： 人民大学 出版时间：1988年 一．课程性质、目的和任务 微积分是我校人文类专业必修的一门重要的基础理论课程，它将为学生的后继课程及专业课打下必要的基础。通过本课程的学习，学生可获得： 1．函数、极限、连续；2．一元函数微积分学；3．级数； 4．多元函数微积分；5. 常微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能。 二．教学基本要求 通过各个教学环节，逐步培养学生具有抽象概括的能力，逻辑推理能力，空间想象能力和自学能力，使学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 三、教学内容 1、函数、极限连续 （1）函数 ①理解函数概念，掌握函数记号； ②了解函数的有界性、单调性、周期性及奇偶性； ③了解反函数，复合函数的概念； ④熟悉基本初等函数的性质及图形； ⑤能列出简单实际问题中的函数关系。 （2）极限、连续 ①了解极限的，定义，能用语言叙述极限定义； ②掌握极限四则运算； ③了解两个极限存在准则（夹挤准则、单调有界准则），会用两重要极限（，），求极限； ④了解无穷小，无穷大的概念，掌握无穷小的比较； ⑤理解函数在一点连续的概念，并判断间断点的类型； ⑥了解初等函数的连续性，知道闭区间连续函数的性质。 2、一元函数微分学 （1）导数与微分 ①理解导数与微分的概念，了解导数几何意义及函数可导与连续性之间的关系。能用导数描述一些物理量； ②熟悉导数与微分的运算法则和导数的基本公式，了解高阶导数； ③掌握复合函数和隐函数的微分法； ④掌握微分概念及其应用。 （2）导数的应用 ①理解罗尔（）定理，拉格朗日（）定理。了解柯西（）定理和泰勒（）定理。会应用拉格朗日定理； ②理解函数的极值概念，掌握求函数极值，判断函数的增减性与函数图形的凹凸性，求函数图形的拐点等方法，能描绘函数图形。会解简单的最大值最小值的应用题及变化率在经济中的应用问题。 ③掌握罗必塔（）法则。 3、一元函数积分学 （1）不定积分 ①理解不定积分的概念及性质； ②熟悉不定积分的基本公式，熟练掌握不定积分的换元法和分部积分法，掌握较简单的有理函数的积分。 （2）定积分 ①理解定积的概念及性质； ②理解变上限的定积分作为上限的函数及其导数定理，熟悉牛一莱（）公式； ③熟练掌握定积分的换元法及分部积分法； ④掌握用广义积分与 函数。 ⑤定积分的几何应用：平面图形面积和旋转体的体积； ⑥微积分在经济中的应用，理解几个经济函数及其应用举例。 4、无穷级数 无穷级数基本概念和基本性质 正项级数的比较判别法 任意项级数，绝对收敛与条件收敛 级数的收敛区间与和函数 泰勒公式与泰勒级数 函数的 级数展开式 级数的应用 5、多元函数 空间解析几何简介； 多元函数的概念，会求定义域； 了解二元函数的极限与连续概念； 会求偏导数与全微分； 掌握复合函数与隐函数的微分法； 二元函数级值，掌握制定级值的必要条件和充分条件。条件级值的拉格朗日乘数法。 二重积分的概念，掌握在直角坐标系下的二重积分的计算方法及其应用。 6、微分方程 （1）了解微分方程、解、通解、初始条件和特解等概念； （2）熟练掌握可分离变量的方程，会解齐次方程； （3）会解一阶线性齐次微分方程； （4）会解几种特殊的高阶微分方程； （5）差分方程的一般概念。 四、学时分配 1、函数、极限连续（12学时） 2、一元函数微分学（26学时） 3、一元函数积分学（24学时） 4、级数（12学时） 5、多元函数（14学时） 6、微分方程（6学时）