遗传的物质基础备课.docVIP

课题 遗传的物质基础 课型 新授 主备人 李作峰 时间 2012年11月19日 课时 1课时 参与人员 刘建庆 集体备课设计 个性化导学设计 问题与反思 遗传的物质基础 教学目标： 说明细胞核是遗传的控制中心，DNA是主要的遗传物质。 尝试描述染色体、DNA、基因之间的关系。 通过对伞藻嫁接实验的分析讨论，能归纳出细胞核是遗传的控制中心。过程阅读教材73页“观察与思考”中的文字，仔细分析图4.4-1伞藻的嫁接实验，回答下面的探究问题： ① 比较伞藻A和伞藻B伞藻种类 伞帽形状 伞藻颜色 细胞核的位置 伞藻A 伞藻B 在图中找出伞藻A和B的细胞核，并标注出来。③ 伞帽的形状是由伞藻的哪部分结构控制的？ ④.通过对伞藻嫁接实验的观察，你得到了什么启示？ 点拨教师规定学习时间，巡视指导，学生展示学习成果，对于未解决的问题小组交流讨论，然后教师引导学生归纳总结，学生梳理问题答案，并在课本上做出标注。 学生总结：生物的遗传物质存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心。 过渡那么在细胞核中存在哪些遗传物质呢？主要的遗传物质是什么呢？接下来我们将继续探究 74-75页内容 3.染色体的化学成分主要包括什么？ 4、科学家证明了 是主要的遗传物质。 5、DNA分子是什么结构？ 6、 基因： 上的与遗传相关的片段。 点拨：染色体在细胞核中被碱性染料