兰州大学专职辅导员专业技术职务聘任办法试行-兰州大学人事处.DOC

附件： 兰州大学专职辅导员专业技术职务聘任办法 （试行） 第一章 总 则 第一条 为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，切实加强我校专职学生工作队伍建设，确保专职辅导员队伍向专业化、职业化、专家化方向发展，根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）、《中共兰州大学委员会 兰州大学关于加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（校党委发﹝2006﹞70号）和《兰州大学岗位设置管理暂行办法》（校人字﹝2007﹞155号）制定本办法。 第二条 本办法的适用对象为：在一线直接从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括学院分管学生工作的党委（党总支）副书记、专职团干部和学生辅导员等副处级及以下专职从事学生工作的人员。 第三条 专职辅导员专业技术职务的聘任强调从事大学生思想政治教育工作基本年限，注重工作实绩，要求申请人具备相应的教学和科学研究能力，遵循在岗聘任、离岗解聘[注1]的原则。 第四条 学校成立专职辅导员系列专业技术职务学科评议组，负责组织对高级职务申请人员的学术水平进行评议并推荐聘任人选，评议并确定中级及以下职务聘任人选。 第五条 凡申请专职辅导员专业技术职务并履行相应的专业技术职务岗位职责的人员，必须具备以下条件： 1. 热爱祖国，热爱教育事业，为人师表，爱岗敬业，作风正派，品行端正。严格遵守《高等学校教师职业道德规范》，遵守国家法律、法规和学校规章制度，具有良好的职业道德、敬业精神和团结协作精神。 2. 具有坚实的政治理论基础和良好的思想政治素质，政治立场坚定，是非观念清晰。 3. 热爱学生工作，积极掌握学生思想动态，具有较强的学生工作能力。 对思想政治素质表现差、违背教师职业道德的人员，实行师德“一票否决”制。 第二章 岗位的设置与核定 第六条 结合我校专职辅导员队伍建设和发展的实际情况，按照有利于学生思想政治工作可持续发展的方针，坚持按需设岗、公开招聘、公平竞争、择优聘任、宁缺勿滥的原则，建立具有竞争力的专职辅导员专业技术职务聘任制度。 第七条 专职辅导员专业技术职务分为正高级、副高级、中级和初级四个级别，对应的专业技术职务名称分别为教授、副教授、讲师、助教。教授岗位按现有专职辅导员人数的4%设置，副教授岗位按现有专职辅导员人数的20%设置，讲师、助教岗位数量和结构比例由学校按有关规定确定。 第三章 岗位职责 第八条 教授岗位职责 1. 在学校学生工作职能部门（学生工作部、研究生工作部）和学院的领导下，担任年级辅导员、学生党支部书记等。学习和掌握大学生思想政治教育工作新的政策理论与方法，注重调查研究，善于利用各种载体，积极做好大学生思想政治教育、安全健康稳定、辅助专业发展和日常管理服务等工作，指导副教授及以下职务专职辅导员开展工作； 2. 系统讲授一门与大学生思想政治教育相关的课程，每年承担不少于36学时的与大学生思想政治教育相关的课堂教学任务，教学水平评估合格。所讲课程应为经学生工作指导委员会核准，报教务处批准并列入教学计划的课程； 3. 积极参与教学研究工作，参与各级教学研究项目（包括精品课程建设、教材建设等）；积极参加各级教育主管部门开展的相关培训工作，不断加强内涵建设，努力提升自身素质； 4. 结合学生思想实际和社会热点问题，定期为大学生举办高水平学术报告或专题讲座，每学年不少于4次； 5. 掌握学生思想政治教育工作发展动态，探索学生工作面临的新情况、新问题，积极开展相关研究工作。每年在学生工作领域要有相应成就[注2]；在科学研究方面要有与大学生思想政治教育密切相关的科研成果[注3]； 6. 在学生工作专业化领域有明显建树，每年完成以下任务中的2项： ① 在虚拟中心、工作室等学生工作组织担任负责人并考核合格[注4]； ② 完成符合专业化要求的规范化个体咨询案例4个及以上[注5]； ③ 作为带领者完成团体心理辅导6次及以上[注5]； ④ 开展有记录的规范化谈心教育活动40人次及以上[注5]； ⑤ 指导学生社团，或指导并带队进行社会实践活动1次及以上。 第九条 副教授岗位职责 1. 在学校学生工作职能部门（学生工作部、研究生工作部）和学院的领导下，担任年级辅导员、学生党支部书记等。学习和掌握大学生思想政治教育工作新的政策理论与方法，注重调查研究、善于利用各种载体，积极做好大学生思想政治教育、安全健康稳定、辅助专业发展和日常管理服务等工作，善于做学生的思想工作；指导讲师及以下职务专职辅导员开展工作； 2. 承担教育教学工作，每年承担不少于36学时的与大学生思想政治教育相关的课堂教学任务，教学水平评估合格。所讲课程应为经学生工作指导委员会核准、报教务处批准并列入教学计划的课程； 3. 积极参与教学研究工作，参与各级教学研究项目（包括精品课程建设、教材