人教版高一物理必修二教学课件 7.7 动能和动能定理 （共24张PPT）.ppt

　　牛顿第二定律是矢量式，反映的是力与加速度的瞬时关系； 　　动能定理是标量式，反映做功过程中总功与始末状态动能变化的关系。 课堂小结 一、动能 1、定义：物体由于运动而具有的能量叫做动能 2、表达式： 3、单位：焦耳（J） 二、动能定理 1、内容：合力所做的功等于物体动能的变化 2、表达式： * 7.7 动能和动能定理 本节的重点内容有 1.动能的表达式（体会得出过程） 2.动能定理及含义理解 3.动能定理的初步应用 物体由于运动而具有的能量叫做动能。 在本章“1．追寻守恒量”中，已经知道 一、动能的概念 与物体的质量和速度有关 思考：物体的动能与哪些因素有 关？是什么样的关系？ 二、探究动能的表达式 重力做功WG 重力势能mgh 弹力做功WF 外力做功 w 弹性势能kx2/2 动能表达式？ 二、动能的表达式 　 在光滑的水平面上有一个质量为m的物体，在与运动方向相同的水平恒力的作用下发生一段位移，速度由v1增加到v2，求这个过程中该力所做的功。 二、动能的表达式 二、动能的表达式 初态和末态的表达式均为“mv2/2”，这个“mv2/2”代表什么？ 我们对动能的表达式Ek＝mv2/2的理解 1、动能是标量，且只有正值，动能只与物体的速度大小有关，与速度方向无关。 2、动能是状态量.V是瞬时速度。在某一时刻，物体具有一定的速度，也就具有一定的动能。 3、动能具有相对性，对不同的参考系，物体速度有不同的瞬时值，也就具有不同的动能，一般都以地面为参考系研究物体的运动。 B 练习1 下列说法正确的是( ) A. 物体的动能不变，则其速度一定不变B. 物体的速度不变，则其动能也不变C. 物体的动能不变，说明物体的运动状态没 有改变D. 物体的动能不变，说明物体所受合外力一 定为零 总结：动能是标量，与速度方向无关，只与物体的质量及其速度大小有关。 　　力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。 三、动能定理 1.当力对物体做正功时，物体动能如 何变化？ 2.当力对物体做负功时，物体动能如 何变化？ 物体动能增加 物体动能减少 思考与讨论（一） 如果物体受到几个力作用,动能定理中的W表示的物理意义是什么？ 合力所做的总功。 动能定理表述为： 合 力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。 思考与讨论（二） 动能定理是否可以应用于变力做功或物体做曲线运动的情况，该怎样理解? 把过程分解为很多小段，认为物体在每小段运动中受到的力是恒力，运动的轨迹是直线，这样也能得到动能定理． W＝Ek2－Ek1 适应条件 合力做的功即总功 末动能 初动能 说明：对任何过程的恒力、变力；匀变速、非匀变速；直线运动、曲线运动；时间长或多过程、瞬间过程都能运用。 三、动能定理应用 （1）W合是外力所做的总功 【例1】一架喷气式飞机，质量m =5×103kg，起飞过程中从静止开始滑跑的路程为L=5.3×102m时，达到起飞的速度 v =60m/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍，求飞机受到的牵引力。 析与解 mg N F f 三、动能定理应用 （2）动能定理也适用于曲线运动 【例3】某同学从高为h 处以速度v0 水平抛出一个铅球，求铅球落地时速度大小。 v0 v mg 三、动能定理应用 （3）动能定理也适用于变力做功 【例4】一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于天花板上，小球在水平力F的作用下，从最低点P点缓慢地移到Q点，此时绳子转过了θ角，如图所示，则力F做的功为（ 　　） A．mgLcosθ 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　B．mgL(1－cosθ) C．FLsinθ 　　　　　　　　　　　　　　　D．FLθ mg T 变力 三、动能定理应用 （3）动能定理也适用于变力做功 【例4】一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于天花板上，小球在水平力F的作用下，从最低点P点缓慢地移到Q点，此时绳子转过了θ角，如图所示，则力F做的功为（ 　　） mg T h h= L(1－cosθ) WG= － mgL(1－cosθ) WF= － WG = mgL(1－cosθ) WF＋ WG = 0－0 变力 三、动能定理应用 （4）可以对全过程用动能定理 【例5】质量为m的小球从距沙坑表面h高处自由落下，进入沙坑，小球在沙坑中运动的最大深度为d，求小球在沙坑中运动受到的平均阻力大小。 对全过程: h d mg mg f （1）确定研究对象，画出过程