向心力向心加速度实战演练.ppt

* 岚山一中物理组 兰心 学习目标： 1．进一步掌握向心力、向心加速度的有关知识，理解向心力、向心加速度的概念。 2．熟练应用向心力、向心加速度的有关公式分析和计算有关问题 学习重点：理解向心力、向心加速度的概念并会运用它们解决实际问题。 学习难点：应用向心力、向心加速度的有关公式分析和计算有关问题。 学习方法：合作探究、精讲精练、 学习设想： 知识回顾→学生掌握基本公式，基本概念→合作探究→突出重点，突破难点→典型例题分析→巩固知识→达标提升 任务一 知识回顾（独立完成下列问题） 1.什么是线速度、角速度、周期、转速？它们之间的关系是： 2．什么是向心力、向心加速度？ （1）做匀速圆周运动的物体受到的始终指向 的合力，叫做向心力。 注意:向心力是根据力的作用效果命名的，不是一种新的性质的力。向心力的作用效果：只改变运动物体的速度方向，不改变速度大小。 （2）做匀速圆周运动物体的沿半径指向 的加速度，叫做向心加速度。 3．向心加速度和向心力的大小怎样计算？ （1）、向心加速度公式：ａ＝ ＝ ＝ (2)、向心力公式： F＝ ＝ ＝ 实例探究：线速度、角速度、半径的关系 ［例1］如图所示的传动装置中，B、C两轮固定在一起绕同一轴转动，A、B两轮用皮带传动，三轮半径关系是rA＝rC＝2rB.若皮带不打滑，求A、B、C轮边缘的a、b、c三点的角速度之比和线速度之比. 【解析】A、B两轮通过皮带传动，皮带不打滑，则A、B两轮边缘的线速度大小相等，即 va＝vb或va∶vb＝1∶1 ① 由v＝ωr得 ωa∶ωb＝rB∶rA＝1∶2 ② B、C两轮固定在一起绕同一轴转动，则B、C两轮的角速度相同，即 ωb＝ωc或 ωb∶ωc＝1∶1 ③ 由v＝ωr得 vb∶vc＝rB∶rC＝1∶2 ④ 由②③得 ωa∶ωb∶ωc＝1∶2∶2 由①④得 va∶vb∶vc＝1∶1∶2 【分析】 解这类题时要注意抓住传动装置的特点：同轴传动的是角速度相等，皮带传动是两轮边缘的线速度大小相等，再注意运用v＝ωr找联系. 例2.如图所示，长度L=0.5 m的轻杆，一端固定质量为m=1.0 kg的小球，另一端固定在转动轴O上，小球绕轴在水平面上匀速转动，杆子每隔0.1 s转过30°角.试求小球运动的向心加速度. 实力探究：向心加速度与角速度的关系 解析：由题意知小球做匀速圆周运动的半径为L=0.5 m，小球转动的角速度 ω= π rad/s，由向心加速度的定义式可知： a=ω2r= (π)2×0.5 m/s2= π2 m/s2. 答案： π2 m/s2 【分析】 解这类题时要注意抓住线速度、角速度、周期等物理量的关系v= ωr=2πr/T,再注意运用a＝ω2r等找联系. 例3: 小球做圆锥摆时细绳长L，与竖直方向成θ角，求小球做匀速圆周运动的角速度ω。 O‘ O mg T F 小球受力： 竖直向下的重力G 沿绳方向的拉力T 小球的向心力： 由T和G的合力提供 解： θ L 小球做圆周运动的半径 由牛顿第二定律： 即： R 小结 作业 练习 实例探究：向心力和角速度的关系 小结： 利用向心力公式求解有关圆周运动问题的基本思路： 1、受力分析 2、分析做圆周运动的向心力F来源 3、利用向心力 F= 列方程求解 达标训练. 1.如图所示，摩擦轮A和B通过中介轮C进行传动，A为主动轮，A的半径为20 cm，B的半径为10 cm，A、B两轮边缘上的点，角速度之比________；向心加速度之比为____. 解析：摩擦轮A和B通过中介轮C进行传动，三轮边缘上的点线速度相等，由题中的已知条件可知，A、B两点的线速度相等，又A的半径为20 cm，B的半径为10 cm，且ω=，可得到：ωa∶ωb=rb∶ra=10∶20=1∶2；由a==vω可得： aa∶ab=ωa∶ωb=1∶2. 答案：1∶2 1∶2 *