第八课脚印兰屿阿盛.docVIP

第一課　詩經選　　 一、詩經 書名先秦時期，詩經多僅稱「詩」或「詩三百」戰國時始稱詩為經，漢文帝時，詩首先被官方正式確認為「經」，當作治國安邦的經典而列於學官，正式把詩經作為書名，則以南宋初年廖剛的詩經講義為最早，但要到了明代以後，「詩經」才成為定名。 詩經是中國最早的一部詩歌匯編，收錄西周初年（西元前十一世紀）至春秋中期（西元前六世紀）五百多年間的作品，共三百零五篇，各篇作者多不可考。 戰國末期的主要運用各種典禮儀式。貴族學習的教材。在孔子之前，學習詩、禮是貴族的特權，庶民是沒有資格的。 賦詩言志這是把詩經運用在社會政治交往方面，並非在社會交往時臨場創作詩篇，而是點出詩經的某篇詩讓樂工演唱，藉以表明自己的立場、觀點和情意。 2.《齊詩》－齊人轅固所傳，今文經，亡於曹魏。 3.《韓詩》－燕人韓嬰所傳，今文經，內傳亡於北宋，今獨存外傳。 4.《毛詩》－魯人毛亨所傳，古文經，為現今通行之版本。 注疏 今《十三經注疏》中之《詩經》，為西漢毛亨《傳》，東漢鄭玄《箋》，唐孔穎達《正義》，皆篤守《詩序》，以求詩旨。 文學特色 現實主義精神在詩歌創作上，小雅、國風中的大部分作品，反映了當代社會生活和人們的思想感情這些作品的思想內容都是富於現實性的初步建立了現實主義的優良傳統。詩經的形體各種長短不齊的句子，錯綜變化，出於自然，使得詩歌的形體，活潑自由，不受拘束，這正是民歌的特色。後代各種詩體，在詩經裡都有了萌芽詩經的韻律詩經產生在幾千年前，兩三千年前的古歌，大都出於天籟，成於自然。在這種「矢口成韻」和自然和諧的歌聲中，已形成了詩歌的初步韻律，具備著各種各樣的韻律的規模，而為後代詩人所取法。詩經的語言使用多樣的語助詞，這些語助詞，無疑的都是當日民間的口頭語。把它們用在詩裡，不僅使詩的形式音律增加了美麗，而且使詩的情感增加真實與力量。 運用雙聲疊韻的聯緜詞和疊字疊句的各種形式，增加詩歌的音律和修辭美，去表達細微曲折的感情和自然界美麗的形象。疊字運用的巧妙，尤為詩經的特色。 2.中國韻文之祖。 3.中國純文學之祖。（按：注重文學形式、表達技巧，且以抒情和唯美為標準的文學作品，稱為「純文學」。） 4.《十三經》之一。 5.先秦北方文學之代表。 6.題材廣泛，內容豐富，常反映上古時代的社會生活，頗具史料價值。 二、《詩經》的內容（體裁） 篇數 性質 舉例 （一）〈風〉 一六○ 各地民間歌謠及民間作品。 〈碩鼠〉（《魏風》） （二）〈雅〉 〈大雅〉卅一；〈小雅〉八十 中原正聲，屬樂歌。〈大雅〉用於朝會；〈小雅〉用於宴饗。 〈蓼莪〉（《小雅》） （三）〈頌〉 〈周頌〉卅一；〈魯頌〉四； 〈商頌〉五 乃宗廟祭祀時頌贊之樂歌及舞曲。多士大夫作品。 〈噫嘻〉（《周頌》） 三、《詩經》之作法 定義 舉例 （一）賦 敷陳其事而直言之，無所謂託事，是一種單純的敘述，寫實的作法，即今之「直敘法」、「白描法」。 父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。（《小雅?蓼莪》）（譯：父親呀生我，母親呀養我。撫愛我，愛護我，扶養我，養育我，照顧我，來來回回為了我，出出進進抱著我。） （二）比 託物擬況，以彼物狀此物，即「譬喻法」。有局部的比和全篇的比。 碩鼠碩鼠，無食我黍。（《魏風?碩鼠》）以「碩鼠」比喻貪求無度的統治者。 （三）興 先言他物，再興起聯想。或觸景生情，或藉景增情。一定在篇首或章首作為起興。相當於現代修辭的「象徵」。 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（《秦風?蒹葭》）由秋郊滿布的蒹葭而興起感物懷人的情緒。 四、詩經與楚辭之比較 書名 詩經 楚辭 時代 西周初年至春秋中葉 戰國末期至兩漢 地域 黃河流域（北方文學的代表） 長江流域（南方文學的代表） 性質 平民文學（國風）為主 貴族文學 內容 多取材自社會生活 多抒發個人情志 風格 寫實 浪漫 句式 短句，以四言為主 長句，句式參差多變，但以六言、七言為多 篇幅 較短 較長 語言 樸質 富麗 價值與地位 1.百代韻文之祖 2.四言古詩的代表 3.十三經之一 1.辭賦之祖 2.金聖歎「六才子書」之一 成書及注本 十三經注疏本：西漢毛亨傳、東漢鄭玄箋、唐孔穎達正義 1.西漢劉向編輯成書，名曰楚辭 2.東漢王逸重編加注，名曰楚辭章句 3.宋朱熹楚辭集注 五、詩經選 ◆蒹葭和碩鼠的綜合比較 蒹葭 碩鼠 出 處 秦風 魏風 主 旨 抒寫內心有所愛慕，卻不得接近的感情。 表現人民對統治者剝削的怨忿。 作 法 各家說法不一。 １興（以景起興） ２賦（純粹寫景敘事） ３比（諷刺襄公） 比（將統治者比做大老鼠） 章 法 全詩三章，每章八句。 全詩三章，每章八句。 句 型 四言為主。 皆為四言。 風 格 幽邈婉約。 悲慨激昂。