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教学中,坚持以教师为主导、以学生为中心的合作式教学方式,强调学生的积极参与(尤其是完成读书笔记和撰写发言提纲)。 张汉熙主编、王立礼编《高级英语》12(1995年修订本和2011年第三版)(以下简称《高级英语》) 以跨文化能力培养为主导的“高级英语”教学思路。 该教材所选的课文题材广泛,涉及文学、语言、社会文化、政治、经济、贸易、历史、地理、科技等方面,综合性强; 主题新颖,有较强的思想性; 语言有难度且各具风格,展现不同用词特色和话语策略。 Faustian Economics浮士德经济;浮士德式的经济(学) “浮士德”源自16世纪英国剧作家、诗人、文学理论家克里斯托弗·马娄的作品《浮士德博士》(1604)。 “浮士德经济”出自美国诗人、随笔作家、小说家温德尔·拜瑞(1934-)的同名文章,该词也是文章的标题,系作者对美国的经济(所谓世界经济之楷模)的描述, 指目前盛行的“只顾眼前、不计后果”的经济理念和行为。美国的经济发展类似“浮士德式的追求和尝试”,带有“极致狂妄”的色彩。 谢 谢! * 巴里·康芒纳的“生态学的四条规律”(1971)一文进一步阐明工业生产给生态环境造成的破坏,并分析了当前造成环境破坏的社会因素,指出应在“得”与“失”的问题上作出恰当的选择。 可以从中西方的自然观为出发点,组织学生进一步探讨科学与发展、人与自然、社会生活与生态
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