中国儿童服务筹资——儿童卫生支出分析.PPT

财政分权与教育支出分析 —基于儿童发展的视角 王小林 Email:wangxl2060@163.com 2007.8.23 1.引言 教育公平 公共财政资源是教育领域的最大公共资源 教育财政资源的公平配置是实现教育公平的基础 那么，当前我国财政教育资源的配置状况？ 在财政预算上如何确保教育机会的公平？ 1.引言 城市义务教育 比较严重地受到利益集团影响 学生超负荷学习，失去童年的一代 学校与家长“一事一议”，家长经常处于劣势 农村义务教育 比较严重地受到教育资源的制约，受教育的机会不公平 迅速的社会经济转型与中国特色的史无前例的现象 贫困儿童+留守儿童+寄宿儿童=2020年？ 教育公平任重道远 留守儿童 2.教育财政支出分析 资料来源：《中国统计年鉴，2005》 2.1教育财政总支出分析 年份 财政教育支出 政府支出 GDP （亿元） 财政教育 支出比例（%） （亿元） 增长速度 （%） （亿元） 增长速度 （%） 占 GDP 占政府 支出 1990 462.5 n.a 5,790.7 n.a 18,668 2.5 8.0 1992 728.8 36.9 7,392.1 14.1 26,924 2.7 9.9 1994 1,174.7 35.4 7,503.0 26.0 48,198 2.4 15.7 1996 1