【师说】高一人教版数学必修二练习：第3章 课时 21点到直线的距离、两条平行直线间的距离 Word版含答案.docVIP

课时作业(二十一)　点到直线的距离、 两条平行直线间的距离 A组　基础巩固 1.点A(2,5)到直线l：x－2y＋3＝0的距离为(　　) A．2 B. C. D. 解析：d＝＝＝. 答案：C 2．到直线3x－4y－11＝0的距离为2的直线方程为(　　) A．3x－4y－1＝0 B．3x－4y－1＝0或3x－4y－21＝0 C．3x－4y＋1＝0 D．3x－4y－21＝0 解析：设所求的直线方程为3x－4y＋c＝0.由题意＝2，解得c＝－1或c＝－21.故选B. 答案：B 3．过点A(1,2)且与点P(3,2)距离最大的直线方程是(　　) A．x＋2y＋1＝0 B．2x－y－1＝0 C．y＝1 D．x＝1 解析：如图，当过点A的直线恰好与直线AP垂直时，距离最大，故所求直线方程为x＝1. 答案：D 4．直线2x＋3y－6＝0关于点(1，－1)对称的直线方程是(　　) A．3x－2y－6＝0 B．2x＋3y＋7＝0 C．3x－2y－12＝0 D．2x＋3y＋8＝0 解析：方法一：设所求直线的方程为2x＋3y＋C＝0，由题意可知 ＝. C＝－6(舍)或C＝8. 故所求直线的方程为2x＋3y＋8＝0. 方法二：令(x0，y0)为所求直线上任意一点，则点(x0，y0)关于(1，－1)的对称点为(2－x0，－2－y0)，此点在直线2x＋3y－6＝0上，代入可得所求直线方程为2x＋3y＋8＝0. 答案：D 5．两平行线分别经过点A(5,0)，B(0,12)，它们之间的距离d满足的条件是(　　) A．0＜d≤5 B．0＜d≤13 C．0＜d＜12 D．5≤d≤12 解析：当两平行线与AB垂直时，两平行线间的距离最大，为|AB|＝13，所以0＜d≤13. 答案：B 6．已知实数x，y满足2x＋y＋5＝0，那么x2＋y2的最小值为(　　) A．5 B．10 C．2 D．2 解析：x2＋y2＝(x－0)2＋(y－0)2可以看作直线2x＋y＋5＝0上的动点(x，y)与原点的距离的平方，又原点与该直线上的点的最短距离，即为原点到该直线的距离d＝＝，即x2＋y2的最小值为d2＝5，故选A. 答案：A 7．倾斜角为60°，并且与原点的距离是5的直线方程为__________． 解析：因为直线斜率为tan60°＝，可设直线方程为y＝x＋b，化为一般式得x－y＋b＝0.由直线与原点距离为5，得＝5|b|＝10.所以b＝±10，所以直线方程为x－y＋10＝0或x－y－10＝0. 答案：x－y＋10＝0或x－y－10＝0 8．已知x＋y－3＝0，则的最小值为__________． 解析：设P(x，y)为直线x＋y－3＝0上一点，A(2，－1)，则＝|PA|， |PA|的最小值为点A(2，－1)到直线x＋y－3＝0的距离d＝＝. 答案： 9．已知点A(－2,4)与直线lx＋y＋4＝0.P是直线l上一动点，则|PA|的最小值为________． 解析：当PAl时，PA最小，即为点A到直线l的距离，所以|PA|的最小值为＝3. 答案：3 10．已知直线l经过点P(－2,5)，且斜率为－. (1)求直线l的方程； (2)若直线m与l平行，且点P到直线m的距离为3，求直线m的方程． 解析：(1)由直线方程的点斜式，得y－5＝－(x＋2)， 整理得所求直线方程为 3x＋4y－14＝0. (2)由直线m与直线l平行，可设直线m的方程为 3x＋4y＋C＝0， 由点到直线的距离公式得＝3，即＝3，解得C＝1或C＝－29， 故所求直线方程为3x＋4y＋1＝0或3x＋4y－29＝0. B组　能力提升 11．若动点A(x1，y1)，B(x2，y2)分别在直线l1x＋y－7＝0和l2x＋y－5＝0上移动，则AB中点M到原点距离的最小值为(　　) A．3 B．2 C．3 D．4 解析：由题意知，点M在直线l1与l2之间且与两直线距离相等的直线上，设该直线方程为x＋y＋c＝0，则＝，即c＝－6. 点M在直线x＋y－6＝0上． M点到原点的最小值就是原点到直线x＋y－6＝0的距离，即＝3. 答案：A 12．直角坐标平面上4个点A(1,2)，B(3,1)，C(2,3)，D(4,0)到直线y＝kx的距离的平方和为S，当k变化，S的最小值为________． 解析：点A、B、C、D到直线y＝kx的距离为d1，d2，d3，d4； d1＝，d2＝，d3＝，d4＝； S＝d＋d＋d＋d＝ ＝， 整理得(30－S)k2－22k＋(14－S)＝0， 关于k的一元二次方程有解，则(－22)2－4(30－S)(14－S)≥0， 即S2－44S＋299≤0， 22－≤S≤22＋， S的最小值为22－； 故答案为：22－. 答案：22－ 13．已知ABC三个顶点坐标分别为A(－1,3)，B