《新步步高》 高考语文总复习 大一轮 （ 人教全国 版）课件：现代文阅读 第2章文学类文本阅读 第1节小 说阅读 专题3考点突破 考点5探究文本意蕴.pptVIP

现代文阅读 专题三 考点突破 考点五　探究文本意蕴 ——深入阅读，多角度、深层次展开探究 第一章　文学类文本阅读 第一节　小说阅读 Ⅰ　熟悉高考常考探究题型，体悟探究角 度和方法 Ⅱ　抓住规律特点，多角度、深层次探究 Ⅰ 熟悉高考常考探究题型，体悟探究角度和方法 说明　下面内容不提供小说文本，只提供试题、答案及解析，一方面使考生对小说探究题有个更集中、更大范围的把握，另一方面使考生解读高考试题答案的能力有所提升。 一、主题意蕴类探究 主题意蕴类探究是一种基于文本内的探究，探究的内容多是小说所表现的丰富意蕴或深刻内涵，以及作者的创作意图。它不是直接概括主题，而是挖掘主题的丰富性或深刻性。 (一)思想意蕴、情感意蕴探究 所谓思想意蕴，是指作品表现出的思想意义或价值，重在指文本给读者的思考和认识。 所谓情感意蕴，是指作品的情感意义或取向，说白了，就是作者的情感态度、喜怒褒贬等。它与“思想意蕴”不是一回事，虽说有时在具体题目中有相通之处，但意蕴重在思想性、认识性，而情感是作者的倾向性，即他赞成什么，反对什么。 小说的思想、情感意蕴都是附着在小说的具体形象之中的，探究时特别要善于抓住小说中不同的人、事、物，再分析探究所附着的意蕴即可。 典题读悟 试题一：2012年福建卷小说《双琴祭》探究题 请结合文本简要探析作品蕴含的情感。 答案　(要点