【课时讲练通】2017版（人教版）高中数学选修1-1（课件）：3.3 导数在研究函数中的应用 3.3.3 函数的最大（小）值与导数 （二）.pptVIP

1.求在[a,b]上连续,(a,b)上可导的函数f(x)在[a,b]上的最值的步骤: (1)求f(x)在(a,b)内的极值. (2)将f(x)的各极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 一是利用函数性质. 二是利用不等式. 三是利用导数. 2.求函数最值的一般方法： 3.求函数的最值时,应注意以下几点: (1)要正确区分极值与最值这两个概念. (2)在[a,b]上连续,(a,b)上可导的函数f(x)在(a,b)内未必有最大值与最小值. (3)一旦给出的函数在(a,b)上有个别不可导点的话,不要忘记在步骤(2)中,要把这些点的函数值与各极值和f(a),f(b)放在一起比较. 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 * * * * * * * 3.3.3 函数的最大（小）值与导数 y x O x1 x2 a b y=f(x) 在极大值点附近 在极小值点附近 f ?(x)0 f ?(x)0 f ?(x)0 f ?(x)0 左正右负为极大值 左负右正为极小值 1.极值的判定 2.求可导函数f(x)极值的步骤 (2)求导数f′(x). (3)求方程f′(x）=0的根. (4)把定义域划分为部分区间，并列成表格. 检查f ′(x)在方程根左右的符号 如果左正右负， 那么f(x)在这个根处取得极大值； 如果左负右