山东地区适用高考语文一轮复习课件：5 实用类文本阅读.pptVIP

第五章 实用类文本阅读 山东最新《考试说明》规定：阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 1．分析综合 （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 （3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法 2．鉴赏评价 （1）评价文本的主要观点和基本倾向 （2）评价文本产生的社会价值和影响 （3）对文本的某种特色作深度的思考和判断 3．探究 （1）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神 （2）探讨作者的写作背景和写作意图 （3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解 我省自实施新课改以来，对于实用类文本阅读的考查是一个探索和逐步成熟的过程。结合其自身的特点和高考选拔人才的最终目的，呈现出以下特点和规律： 1．从文体来看，以新闻访谈为主，人物传记、科普文章为次，报告基本没有涉及。 2.从选材来看，新闻的选材多是社会热点或社会价值较高的内容。如2010年的《“她只能活七小时”》、2007年的《梦碎雅典》等。传记涉及的人物主要是见识卓越的教育大家，如2008