湖北省巴东一中高中数学人教A版选修1-1新课程教案：2.2.2双曲线的简单的几何性质（一）.docVIP

§2.2.2双曲线的简单的几何性质（1） 【学情分析】： 1、学生已经学过椭圆的几何性质，对椭圆的几何性质有所了解； 2、学生已学习了双曲线的定义及标准方程并能较熟练地求双曲线的标准方程； 本节课将通过学生的类比、归纳、探究，培养学生的观察问题、研究问题的能力。 【教学目标】： 知识与技能 1、了解双曲线的简单的几何性质 2、能运用双曲线的几何性质解决一些简单问题； 过程与方法 能从双曲线的标准方程出发，推导性质请一同学回答．应为：范围、对称性、顶点、离心率与双曲线的几何性质的关系； 利用信息技术辅助演示，重点讲解双曲线的渐近线与离心率，讲解等轴双曲线的概念； 5．讨论：椭圆与双曲线的几何性质有何异同？ 1．充分运用学生学习椭圆的经验 2．通过学生观察、归纳再进一步验证，培养学生数形结合、归纳的数学思想。 3．通过与椭圆进行比较，进一步加深学生对两种曲线的几何性质的了解。 三．例题 1．例3：求双曲线的半实轴长和半虚轴长、焦点坐标、离心率、渐近线方程。 分析：本题为巩固双曲线的几何性质 解：化为标准方程可得： 由此得：半实轴长，半虚轴长， 焦点坐标为（0,－5）、（0,5）；离心率 渐近线方程为： 由学生板演 2．练习：教科书练习1、2、3 3．例：与双曲线有共同的渐近线，且过点（－3，2），求双曲线方程 解法一：（1）设双曲线的方程为－=1， 由题意，得