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初中几何基本图复习 平行线基本图： ________________ __________________ __________________ ________________ 例1. 如图所示，已知AB∥CD∥EF，则∠、∠、∠三者之间的关系是 . 例2.已知如图，AB与CD交于点O，CE平分∠ACD，BE平分∠ABD。 （1）若AC∥BD，∠B=40°，∠C=30°，求∠E的度数？ （2）若AC不平行BD，问∠A、∠E、∠D三个角之间的数量关系； （3）如图，点O为△ABC内任意一点，BD平分∠ABO，CD平分∠ACO，问∠A、∠O、∠D三个角之间的数量关系？ 例2. (1) 如图, AC平分∠DAB，∠1=∠2，试说明AB与CD的位置关系， 并予以证明； (2) 如图，在(1)的条件下， AB的下方两点E，F满足∠EBF＝2∠ABF, CF平分∠DCE， 若∠F的2倍与∠E的补角的和为190o, 求∠ABE的度数； (3) 在前面的条件下，若P是BE上一点, G是CD上任一点, PQ平分∠BPG, PQ∥GN, GM平分∠DGP, 下列结论：①∠DGP－∠MGN的值不变；②∠MGN的度数不变。可以证明, 只有一个是正确的, 请你作出正确的选择并求值。 练习： 1. 如图，点E在直线BH、CD之间，点A为BH上一点，且∠E=120，∠DCE=60+∠EAH。 （1）求证：AB∥CD； （2）AF平分∠HAE，EF平分∠AEC，问∠F与∠ECG之间的数量关系？ 2. 如图，已知DH∥GE。（1）∠HAB、∠ABC、∠BCE三个角之间存在怎样的数量关系？并证明你的结论。 （2）如图2,作∠BCF=∠BCG，CF与∠BAH的平分线交于点F，若∠F的余角等于2∠B的补角，求∠BAH的度数； （3）在前面的条件下，如图，若P是AB上一点，Q是GE上任一点，QR平分∠PQG，PM∥QR，PN平分∠APQ， 下列结论：①∠APQ+∠NPM的值不变；②∠NPM的度数不变。可以证明只有一个是正确的，请你作出正确的选择并求值。 3. （自编题）已知AB∥CD，∠E=80°，∠F=40°.（1）求∠B与∠D之间的数量关系； （2）若DG平分∠CDF，BG平分∠ABE，DG与BG交于点G，求∠G的度数？ 三角形内角的基本图 ______________________ _______________________ _____________________ BE平分∠ABC，DE平分∠CDA AD为∠BAC的平分线，AE⊥BC于E __________________________________ __________________________________ BD是∠ABC的平分线，CD是∠ACB BD、CD分别平分∠ABC、∠ACB 的外角的平分线 ________________________________ __________________________________ BD、CD分别平分∠ABC、∠ACB的外角 BD、CE分别为高，并交于点F _____________________________________ _________________________________ 例1：如图，延长四边形ABCD的两组对边交于E、F。EM平分∠BEC，FG平分∠DFC交AB于点N，∠ABC=80°，∠ADC=60°，求∠EGF的度数。 例2. 如图，在直角坐标系中，点A在y轴上，点B、C在x轴上，点E为CA上的一动点，连EO交AC于点D，QE、QC分别为∠CEO和∠ACB的角平分线；PD平分∠ADO，BP平分∠ABC，下列两个结论：①∠P＋∠Q的值不变；②∠Q－∠P的值不变中只有一个是正确的，请你选择出正确的结论并求出其不变的值 例3. 若∠BOC=60°，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F 练习： 1. △ABC中，∠A=50°，有一块直角三角板PMN放置在△ABC上（P点在△ABC内），使三角板PMN的两条直角边PM、PN恰好分别经过点B和点C． （1）试问与是否存在某种确定的数量关系，请写出你的结论并证明； （2）如图，改变直角三角板PMN的位置（P点在△ABC外，三角板PMN的两条直角边PM、PN仍然分别经过点B和点C），（1）中的结论是否仍然成立？若不成立，请写出你的结论． 2. 已知，如图，∠OAB=∠OCD。（1）问AB与CD之间的位置关系？ （2）如图，若CF平分∠OCD，BE平分∠ABC，BE与CF交于点F，求∠F的度数？ （3）如图，MN⊥线段C