2018年人教A版高二数学选修1-1同步课件3-3-1函数的单调性与导数.pptVIP

2．函数y＝xlnx在区间(0,1)上是 (　　) A．单调增函数 B．单调减函数 [答案]　C 3．若在区间(a，b)内有f′(x)＞0，且f(a) ≥0，则在(a，b)内有 (　　) A．f(x)＞0　　　　　　 B．f(x)＜0 C．f(x)＝0 D．不能确定 [答案]　A [解析]　∵在区间(a，b)内有f′(x)0，且f(a)≥0， ∴函数f(x)在区间(a，b)内是递增的，且f(x)f(a)≥0. 4．在下列函数中，在(0，＋∞)内为增函数的是(　　) A．sin2x B．xex C．x3－x D．－x＋ln(1＋x) [答案]　B [解析]　y＝xex，则y′＝ex＋x·ex＝ex(1＋x)， 又∵x0，∴y′0，故选B. 二、填空题 5．函数f(x)＝x3－x的增区间是____________和____________，减区间是____________． 6．已知函数y＝ax2＋2x＋3在(－1，＋∞)上是减函数，则a的取值范围是____________． [答案]　0a1 [解析]　令f(x)＝x2＋2x＋3＝(x＋1)2＋2， ∴函数f(x)在(－1，＋∞)上是增函数， 要使y＝af(x)在(－1，＋∞)上是减函数，应有0a1. 三、解答题 7．已知函数f(x)＝x3＋ax＋8的单调递减区间为(－5,5)，求函数f(x)的递增区间． [解析]　f′(x)＝3x2＋a. ∵(－5,5)是函数y＝f(x)是单调递减区间，则－5、5是方程3x2＋a＝0的根， ∴a＝－75.此时f′(x)＝3x2－75. 令f(x)0，则3x2－750. 解得x5或x－5. ∴函数y＝f(x)的单调递增区间为(－∞，－5)和(5，＋∞)． 第三章 导数及其应用 人教 A 版数学 3．3　导数在研究函数中的应用 1．知识与技能 结合实例，借助几何直观发现函数的单调性与导数的关系． 2．过程与方法 能利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间． 本节重点：利用求导的方法判断函数的单调性． 本节难点：函数的导数与单调性的关系． 1．用导数去研究函数的单调性比用定义法更为简便，是导数几何意义在研究曲线变化规律时的一个重要应用，它充分体现了数形结合的基本思想．因此，必须重视对数学思想、方法进行归纳总结，提高应用数学思想、方法解决问题的熟练程度，达到优化解题思路、简化解题过程的目的． 2．利用导数的符号判断函数单调性的解题过程中，只能在函数的定义域内，通过讨论导数的符号，判断函数的单调区间． 1．利用导数判断单调性，是比较好的解题思路其一般步骤：(1)求导数f′(x)；(2)在函数f(x)的定义域内解不等式f′(x)0或f′(x)0；(3)据(2)的结果确定函数f(x)的单调区间． 2．单调区间为函数定义域的子集，求解时首先考虑定义域． 3．要注意单调区间的写法，特别是不连续点或不可导点． 4．y＝f(x)在(a，b)内可导，f′(x)≥0或f′(x)≤0且y＝f(x)在(a，b)内导数为0的点仅有有限个，则y＝f(x)在(a，b)内仍是单调函数，例如：y＝x3在R上f′(x)≥0，所以y＝x3在R上单调递增． 5．利用导数判断单调性常与一些参数有关，此时要注意对参数的分类讨论． 1．设函数y＝f(x)在区间(a，b)内可导， (1)如果在区间(a，b)内，f′(x)≥0，则f(x)在此区间是 的； (2)如果在区间(a，b)内，f′(x)≤0，则f(x)在此区间内是 的． 2．如果函数y＝f(x)在x的某个开区间内，总有f′(x)＞0，则f(x)在这个区间上严格增加，这时该函数在这个区间为 ；如果函数当自变量x在某区间上，总有f′(x)＜0，则f(x)在这个区间为 ． 单调递增 单调递减 严格增函数 严格减函数 [例1]　求下列函数的单调区间 (1)f(x)＝x3－3x＋1 [解析]　(1)函数f(x)的定义域为R f′(x)＝3x2－3，令f′(x)＞0，则3x2－3＞0. 即3(x＋1)(x－1)＞0，解得x＞1或x＜－1. ∴函数f(x)的单调递增区间为(－∞，－1)和(1，＋∞) 令f′(x)＜0，则3(x＋1)(x－1)＜0，解得－1＜x＜1. ∴函数f(x)的单调递减区间为(－1,1) (2)函数f(x)的定义域为(－∞，0)∪(0，＋∞) [点评]　求函数的单调区间必须在函数的定义域内，依据导数在某一区间内的符号来确定函数的单调区间，体现了形象思维的直观性．另外，单调区间不可写成并集的形式． 求下列函数的单调区间： (1)f(x)＝x3＋3x2－9x (2)f(x)＝sinx－x，x∈(0，π) [解析]　(1)f′(x