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2018年议论文教学课件
围绕中心论点选取恰当的论证材料 论点:爱拚才能赢 论据: (项羽的事例:胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。) 2、只有勇于拚搏,才能使自己提高到一个较高 的精神层面上,才能具有不断进取的顽强意志,才能 战胜一个又一个的对手。 (奥运中国女排大翻盘的事例) (刘翔不畏强手的事例) 3、如果缩手缩脚,妄自菲薄,轻易言败,那只 能听任命运的摆布,做命运的奴隶。 1、只有勇于拚搏,才能激起蕴藏着的巨大的潜力,才能取得胜利。 怎样使各论据能有条理地串连起来? 论点:面对生活,我们要多一份勇气。 论据:1、多一份勇气,你将多了一份自信,一份信心。 2、多一份勇气,你将多了一份豪气,一份气势。 3、多一份勇气,你将多了一份动力,一份力量。 思考:这三个论据是通过什么来连接的?这种 连接方式有什么作用? 明确:以首括句的排比句式进行连接。 结构显得很工整,论证显得很有气势。 (暗连) 怎样使各论据能有条理地串连起来? 论点:失败并不可怕,可怕的是不能承认失败。 论据:1、首先,只有承认了失败,才能正确认识 成功,追求成功。 2、其次,只有承认了失败,才能追根溯源, 总结教训,获得成功。 3、再次,如果不承认失败,只能是自欺欺 人,结果将是一事无成。 思考:这三个论据是通过什么来连接的?这种 连接方式有什么作用? 明确:以节首序词的形式进行连接。 层次分明,条理清晰。 (明连) 1 并列式 2 对比式 3 递进式 4 总分式 论证结构 递进式 表象 本质 (层层深入) 皮 膜 肉 核 并列式 分论1 总 分论2 总 分论3 …… 例如(并列式) 谈写文章 总:要写好文章,必须经过长期的努力和实践。 分:首先 是多读书。 其次 是多写作。 第三 是多修改。 总:有了这三多,文章是可以写好的 。 繁笔简笔 各得其宜 各尽其妙 繁 繁 学生优秀习作欣赏 坦然面对生活 有人感喟,生活就像一条崎岖的山路,坑坑洼洼 ——活着太累! 有人嘘叹,生活就像一杯白开水,无滋无味—— 活着真烦! 其实生活是一幅美丽的画,一曲动听的歌,一首欢快的诗——活着真好! 做到这一点,其实也很简单,只要你能坦然地面对生活。 那么,什么是坦然呢? 坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。生活的道路上总会有这样或那样的挫折,只要你能在逆境中奋起,不向困难低头,你就是最终的胜利者。 提出论点 道理论据一 贝多芬就是这样的人,他的一生多灾多难:情人抛弃了他,疾病死缠着他,最终甚至于失去了音乐家最宝贵的听觉。可他却说:“我要扼住命运的咽喉。”在这种顽强精神的支撑下,他创作出了许多如《命运交响曲》一样的经典乐曲。 坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。鲁迅说过:“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。” 面对失败或挫折,不要灰心,因为上帝在这里关上了门,就会在别处打开了窗。 爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次,如果他一遇到失败就缺乏勇气,也许我们人类至今还处于黑暗之中。 事实论据二 事实论据一 道理论据二 坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”这不是对“坦然”最好的诠释吗?是的,许多事情的结局我们不可预料,也承担不起,我们只需尽力而为,但求无愧于心。 梵高是个伟大的天才画家,他的《向日葵》名扬世界,可是他不能坦然地面对生活,错误地选择了死亡。我们在哀其不幸的同时,也同样怒其不争。 请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿;没有高山的雄伟,可以有平原的辽阔!生活中没有旁观者,只有当事人。 所以,我们只有坦然地面对生活,生活才能给我们以快乐的体验。 道理论据三 事实论据三 结论 ①奋斗的人生如大海 ②庸碌的人生似泥淖 ③奉献的人生是清泉 ④贪欲的人生是暗流。 当然,板块内部可以是“事+议”,也可以是 “事+议+情”。如果每个板块内的开头、结尾方式一致,语句结构相同,更好。 如“人生如水”这个话题,构思: 第一步:开篇—— 提出论点 第二步:论证—— 正面论证:立\摆\议
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