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广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级物理全册 16.2 串并联电路电压的规律课件 (新人教版).pptVIP

广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级物理全册 16.2 串并联电路电压的规律课件 (新人教版).ppt

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广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级物理全册 16.2 串并联电路电压的规律课件 (新人教版).ppt

一、研究串联并联电池组的电压 二、探究串联电路中的电压 三、探究并联电路中的电压 * 串、并联电路中电压的规律 第十六章 第2节 §16.2探究串、并联电路电压的规律 一、学习目标 (1)学会正确将电压表接入串、并联电路,并能画出相应的电路图。 (2)学会用电压表测量串联电路和并联电路的电压。 (3)会分析实验数据,归纳出串、并联电路的电压规律。 两次实验小灯泡的亮度相同吗? 你认为是什么原因引起的? 电池和电池组之间两端电压有什么关系? 想想做做   把几节电池串联起来组成电池组,用电压表分别测量每节电池两端的电压,然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系? 想想做做    2 1 两节相同电池并联 电压U并/v 两节电池串联电压U串/v 第二节电池电压U2/v 第一节电池电压U1/v 次数 问题:电池组的电压与各节电池之间有什么关系? 3 15 + + 3 15 + 3 15    想想做做   实验结果表明:1串联电池组两端的电压等于每节电 池电压之和。    2并联电池组两端电压与每节电池两端电压相等   2.串联电路中,各用电器两端的电压和电源两端的电压会有什么关系?   1.为什么两灯的发光情况会不一样?   不同规格的两灯泡串联。闭合开关,两灯都能发光吗?发光亮度一样吗? 观察并思考 提出问题 L1 L2 L2 A B C L1   设计实验电路并画出电路图。 一、探究串联电路电压的规律 猜想假设 设计实验   1.调节电压表指针指零,检查器材;   2.按照电路图连接电路。断开开关,检查电路;   3.用电压表测量灯L1两端的电压,记为U1;   4.用电压表测量灯L2两端的电压,记为U2,测量灯L1、L2两端的总电压为U,记入表格;   5.更换灯泡,重复步骤3、4; 一、探究串联电路电压的规律 实验步骤   6.总结总电压和分电压关系。 L1 L2 L1 L2 ②测灯L2两端的电压   ①测灯L1两端的电压 一、探究串联电路电压的规律 进行实验 L1 L2 ④电源两端电压   ③串联电路两端电压 L1 L2 一、探究串联电路电压的规律 进行实验   ⑤ 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。 串联电路总电压与各部分电路两端的电压有什么关系 测量结果 第一次 第二次 L1和L2串联后的总电压U/v 灯泡L2两端的电压U2/v 灯泡L1两端的电压U1/v 观测对象 设计实验数据记录表: 猜想与假设: 制定计划和设计实验: 提出问题: (仿照水压) U   串联电路总电压等于各部分两端电压之和。 U=U1+U2 L2 L1 U U1 U2 结 论 一、探究串联电路电压的规律   1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的?   2.与并联电路中的电流关系一样吗?   3.与串联电路中的电压关系一样吗? 二、探究并联电路电压的规律 问 题 作出猜想   电路图 L1 L2   主要步骤 电压表要选择合适的量程   注意: 二、探究并联电路电压的规律 设计实验 L2 S L1 L2 S L1   ①测灯L1两端的电压 ②测灯L2两端的电压 二、探究并联电路电压的规律 L2 S L1   ③ 电源两端电压   ④ 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。 二、探究并联电路电压的规律 进行实验及数据记录: 分析与论证: 交流与评估 并联电路中,各支路两端的电压相等 U1=U2 L1 L2 + 3 15 L1 L2 + 3 15 L1 L2 + 3 15 测量结果 第一次 第二次 L1和L2并联后的总电压U/v 灯泡L2两端的电压U2/v 灯泡L1两端的电压U1/v 观测对象 *

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