广东省广州市花都区赤坭中学九年级历史（人教版）上册课件：2《大河流域——人类文明的摇篮》.ppt

同步训练 一、选择题 1.有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是（ ） A.建造金字塔和狮身人面像 　B.发明楔形文字 C.建造巴黎圣母院 　　　　　D.建造麦加清真寺 2．下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（ ） A B C D 3．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（ ） A．古印度文明 B．古巴比伦文明 C．古希腊文明 D．古埃及文明 4．有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是（ ） A．游牧文明与农耕文明的对话 B．古代文明之间的暴力冲撞 C．古代东西方文化的和平交流 D．古代文明的冲撞与交融 5．下列文明成果中，属于古埃及人民创造的是（ ） A．楔形文字 B．汉谟拉比法典 C．种姓制度 D．金字塔 二、非选择题 6.阅读下列材料，回答相关问题。 【大河流域文明古国】 材料一 如下图 （1）请写出图中字母所代表的四大文明古国（除古代中国）名称及主要成就。 【中国古代四大发明】 材料二 英国近代生物化学家、科学技术史专家和汉学家李约瑟，在1943年所著的《中国的科学与文明》一书中，完整地提出了中国古代的四大发明。四大发明是中国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是我们继往开来创新发展的基石。 （2）请答出我国古代的四大发明及每项发明的意义。 【中国现代科技成就】 材料三 建国后，中国的科学技术飞速发展，逐步缩小了与世界先进水平的差距。改革开放以来，更是日新月异，成就斐然。 （3）结合所学所知，请举出我国现代三项民用科技成就。 首陀罗 Sudra 吠舍 Vaisya 刹帝利 Ksatriya 婆罗门 Brahman 种姓等级金字塔示意图 种姓制度的特点 1、种姓界限森严； 2、种姓职业世袭； 3、种姓实行内婚。 种姓制度的影响 严重地阻碍 古代印度社会的发展 东方古代文明的基本特征 政治方面： 经济方面： 大河流域的农业文明 政治上的中央集权制 A D D D D （1） C.古代埃及：金字塔、象形文字等。 　D.古代巴比伦：《汉谟拉比法典》、楔形文字等。 　E.古代印度：种姓制度、佛教等。 ①造纸术。提供了经济﹑便利的书写材料，掀起一场人类文字载体革命。 ②印刷术。大大促进了文化的传播。 ③火药。火药武器的使用，改变了作战方式。帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。 ④指南针。促进了航海事业的发展，为欧洲航海家的航海活动，提供了条件。有利于矿业的开采。 人造地球卫星、神舟飞船系列、籼型杂交水稻、天宫对接、蛟龙号下潜探海、天河一号计算机等。 * 　　①古埃及：尼罗河流域，约公元前3100年；②古巴比伦：幼发拉底河与底格里斯河，约公元前18世纪；③古印度：印度河与恒河，公元前2500年；④中国：黄河、长江流域，约公元前2027年。 　　四大文明古国中，唯一中国没加上个古字，因为其他三个文明都被中断过。公元前525年古埃及被波斯帝国灭亡；公元前1595年古巴比伦被赫梯灭亡；古印度长期处于四分五裂的状态，北部遭到外族入侵，近代又长期沦为英国的殖民地；惟独中国文明五千年不段延续到现在。 * 旃：zhān。孔雀帝国时代，社会上出现了地位低下的贱民，认为是“不可接触者”。 1、人类早期的社会组织是（ ） A. 原始人群 B. 母系氏族 C. 父系氏族 D. 氏族部落联盟 2、人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系计算是在（ ） A. 原始人群 B. 氏族部落联盟 C. 母系氏族 D. 父系氏族 3、反映男人的权力开始超过女人权力的希腊神话故事是（ ） A. 宙斯的故事 B. 该亚的故事 C. 雅典娜的故事 D.厄瑞斯忒的故事 第2课  大河流域 —人类文明的摇篮 　　人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东，曾出现过地中海北岸的古希腊罗马文明、北非尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文明、黄河长江流域的中华文明。 四大文明古国分别是？ 古埃及　古印度 古巴比伦 古中国 一、金字塔的国度 古代埃及 　　“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌