广东省广州市花都区赤坭中学九年级历史（人教版）上册课件：第20课.pptVIP

* * 第七单元　垄断资本主义时代的世界 　第20课　人类迈入“电气时代”? 1.通读课文，勾画并记忆以下知识点及重要图片： （1）“电气时代”到来的时间、标志，电力技术发展方面领先的国家。 （2）第二次工业革命中的重要发明及发明者、国家、时间。 （3）第二次工业革命的影响。 （4）掌握“爱迪生和他发明的灯泡”“卡尔·本茨和他制造的汽车”“莱特兄弟制造的飞机”等重要图片。 2.重·难点： （1）重点：电力的开发和广泛应用；汽车和飞机的问世。 （2）难点：对第二次工业革命推动社会进步的理解。 一、“电气时代”的到来 1.时间 _____________开始。 2.标志 _____的广泛应用。 3.表现 （1）能源：_____作为新能源进入生产领域。 （2）生产：_____逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力。 （3）生活：电力被广泛地应用于_________，极大地改善了人 们的生活。 19世纪70年代 电力 电力 生活领域 电力 4.影响 人类历史进入“_________”。 5.领先国家 _____和_____。 电气时代 美国 德国 “_________” 赞誉 1879年研制成功耐用_________及很多电器产品 发明 美国科学家_______ 人物 二、主要发明 1.电器 爱迪生 发明大王 碳丝灯泡 2.交通工具 （1）前提条件：19世纪80年代，德国人___________设计出内 燃机。 （2）汽车、飞机的发明： 卡尔·本茨 实现了人类翱翔天空的梦想。今天成为人们便利、快捷的空中交通工具 影响 1903年，美国的_________制成飞机 发明 增强了人们的_________，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流 影响 1885年，___________试制汽车成功 发明 卡尔·本茨 生产能力 莱特兄弟 1.第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”；第二次工业革命把人类带入了“电气时代”。 2.电的发明和使用，极大地改变了人类的生产和生活，说明科学技术是第一生产力。 3.汽车、飞机等交通工具的发明极大地改变了人类的社会面貌和生活方式，但在带给人类方便和快捷的同时，也给人类带来了环境的污染。 4.我们要学习发明家勤于实践、勇于探索的钻研精神，从小树立爱科学、勇于攀登科学高峰的理想和信念。 　　随着电学理论的发展，电能得到开发和利用。电器的发明和广泛使用，极大地改善了人们的生活，人类历史进入“电气时代”。随着内燃机的发明，汽车和飞机等交通工具问世，大大拓展了人们的生活空间，加强了各地区人们之间的交流往来，开辟了交通运输的新纪元。这次科技革命，极大地推动了生产力的发展和社会的进步。 探究主题1 “电气时代”的到来? 1.阅读下列材料： 材料一　下图为伦敦电力供应公司1894年发行的货物表，上面登有家电的信息。 材料二　在第二次工业革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870—1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展…… 【探究思考】（1）从材料一图片和文字介绍中，你能获取哪些历史信息?（写出两点即可） 【参考答案】信息点一：电器已经进入生活的各个领域。 信息点二：电力作为新能源在19世纪末得到广泛的应用。 （2）结合上述材料，探究第二次工业革命是如何推动人类社会进步的。 【参考答案】①第二次工业革命改变了人们的生活方式，提高了生活质量。 ②促进了社会生产力迅猛发展，推动了世界经济的迅速增长。 ③交通运输业的发展密切了世界各地的联系。