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江苏省滨海县第一初级中学(苏教版)七年级语文下册课件:第六单元 第25课 现代诗两首--于园.ppt
于园 张岱 作者简介 张岱,明末清初文学家。出身于仕宦家庭。明朝灭亡后,他隐居山中,在国破家亡之际,回首二十年前的繁华靡丽生活,写成了《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等书,抒发了他对故国乡土的追恋之情。 钥 绝壑 槛 啾唧 碧窈 初读课文,正字正音 yào hè jiàn jiūjī y?o 于园在瓜洲步 五里铺,富人于五所园 也。 译:于园在瓜洲停船的地方,地名叫五里铺,是名叫于五的富人所建筑的园子。 水边停船之处 所建筑的园子。园,动词,建筑园子。 非显者 刺 则门钥yào 不得出。葆生叔同知 瓜洲,携余往,主人处处款 之 。 译:不是有地位的人投下名贴这座园子上的钥匙是不会拿出来打开门锁的。葆生的叔父在瓜洲任同知,带我前往于园,于园主人处处殷勤地招待我们。 指有名声有地位的人 刺:名帖,这里作动词,投名帖。 钥匙 殷勤招待 代词,我们 园中无他奇 ,奇在磊石。 前堂石坡高二丈,上植 果子松数棵, 缘 坡植牡丹、芍药,人不得上,以 实奇。 译:这座园子里没有其他奇特的地方,奇就奇在用石头堆积成的假山。堂屋前面有用石块垒成的斜坡,斜坡高两丈,上面栽了几棵果子松,沿坡栽种了牡丹、芍药,人不能够到上面去,这里因为没有空隙满满当当而奇特。 磊:垒,堆砌。 特殊的,罕见的 栽种 顺着,沿着 因为 用各种各样的石块堆砌成假山。 后厅临 大池,池中奇峰绝壑 ,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以 空奇。 译:后面的厅堂临近大池塘,池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑,直上直下,人们行走在池塘的底部,抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上,这里因为空旷而奇特。 临近 hè陡峭的山沟。 因为 卧房槛jiàn 外,一壑旋下如螺蛳缠,以 幽阴深邃奇. 译:卧房的栏杆外面,有一条山沟盘旋而下,好像螺蛳回旋形贝壳,这里因为阴暗深远而奇特。 因为 栏杆 再后一水阁 ,长如艇子 ,跨小河,四围灌木蒙丛 ,禽鸟啾唧jiūjī , 如深山茂林,坐其 中,颓然 碧窈 y?o 。 译:再向后,有一个水阁,长长的,形状象小船,这座阁子横跨在小河上,阁子的四周,矮小的灌木覆盖丛生,鸟儿在这里叽叽喳喳,好像在深山密林之中,人们坐在阁子里,这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感 我国古代的一种建筑物,供游息、远眺、供佛或藏书之用。 小船 覆盖,丛生。 细小而碎杂的声音。 它,指水阁 碧绿幽远 柔顺的样子,文中是舒坦的意思。 瓜洲诸 园亭,俱 以 假山显 ,至于 园可无憾 矣。 译:瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,这样的假山石安置于于园之中就不会使人不满意了。 众。各。 都 凭借 显扬,有名声。 心感不满。 到 一、于园的主要特征是什么? 二、文章按照什么顺序介绍于园? 三、于园中磊石之奇主要体现在哪些方面? 品读课文 合作探究 1、于园并非人人都能进去,从文中那一句话可以证明? 明确:“非显者刺,则门钥不得出”一句告诉我们:只有有名声、有地位的人才能进这座园子,一般人则不能。可以看出这座园子不同寻常,主人不肯轻易示人,给人一种“养在深闺人未识”之感。 2 、重点学习第二节,看看它究竟奇在何处? 明确:找出关键句:“园中无它奇,奇在磊石”。 3 、文中从哪几处描绘了磊石呢?找出方位名词“前堂”、“后厅”、“卧房槛外”。朗读这三句。它们各自奇在何处?请学生选择自己最感兴趣的一处谈感受。(可抓住文中具体字词,想象一下作者当时的感受。) (磊石)以实奇 (磊石)以空奇 (磊石)以幽阴深邃奇 4 、作者除了介绍磊石之奇外,还写了哪一处景致?你喜欢吗?为什么? “再后一水阁”,它让人产生一种怎样的意境?(置身山林之中,回归大自然,惬意,心旷神怡) “扬州以名园胜,名园以叠石胜”,作者在全文的结尾处也写到了瓜洲众多
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