江苏省连云港市东海晶都双语学校七年级语文下册第一单元课件：古诗登岳阳楼.pptVIP

登岳阳楼 杜甫 学习目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读诗文； 2. 体会语言的生动性，探究文章主旨； 3. 学习本文的写作手法。 第一次“先学后教” 自学指导： 正确、流利、有感情地朗读诗文，了解诗文的含义。（3分钟） 《登岳阳楼》 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 第二次“先学后教” 自学指导一： 请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象，并说说“坼”“浮”的表达效果。（5分钟） 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 从楼上望去，洞庭湖好像把东南的吴楚两地从中分开;水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。 自学指导二： 思考：诗文表达作者怎样的思想感情？探究文章的主旨。（2分钟） 杜甫，晚唐诗人，他是一位忧国忧民的爱国诗人。他所作诗篇反映当时的社会动乱和人民疾苦。这首诗是杜甫晚年漂泊，途径岳阳楼所作。 思想感情： 全诗抒发了诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心。 第三次“先学后教” 自学指导： 诗歌表达方式有叙事、描写、议论、抒情，本诗出现几种，分别表现在哪里？并探讨诗歌表现手法。（5分钟） 叙事：昔闻洞庭水，今上岳阳楼 描写：吴楚东南坼，乾坤日夜浮 抒情：亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 情景交融：景 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 情 亲朋无一字 老病有孤舟 虚实结合：实 吴楚东南坼 虚 乾坤日夜浮 当堂训练： 1. 默写古诗； 2. 默写颔联描绘的情景； 3. 默写诗歌抒发的情感。 * 很早就听说洞庭湖浩瀚辽阔，今日有幸登上湖边的岳阳楼。 大湖浩瀚，像把吴楚东南隔开，天地像在湖面上日夜荡漾漂浮。 漂泊江湖亲朋故旧不寄一字，年老体弱生活在这一叶孤舟上。 关山以北战争烽火仍未止息，倚着栏杆涕泪交流。 “坼”“浮”的表达效果。 一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。 *