河北省平泉县第四中学八年级物理下册《第八章 第二节 力的平衡》课件 新教科版.ppt

可见：物体在受到外力作用时，也可能保持静止状态或匀速直线运动状态。 讨论题 水桶和水共重150N,现用100N的力竖直向上提，水桶 （填“会”或“不会”）被提起，水桶处 于 状态水桶所受合力为 。 如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是????????????????????????????????? ??????????????（????? ） A．手对罐的压力与罐对手的压力?????? B．罐受到的重力与手对罐的压力 C．罐受到的重力与手对罐的摩擦力?? ? D．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力 如图所示，用水平力F将一木块压在竖直的墙上保持静止，下列说法正确的是：A. 水平力F与木块所受到的重力是一对平衡力B. 水平力F与木块所受到的摩擦力是一对平衡力C. 若水平力F增大，则木块所受到摩擦力也随着增大 D. 木块所受到的重力和摩擦力是一对平衡力 某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是??????? N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将??????? （选填“变大”、“变小”或“不变”） （2013浙江杭州，第5题）将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号） A．受到方向向右的摩擦力 B．受到方向向左的摩擦力 C．不受力 （1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为____________。 （2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为______________。 （3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为___________。 * 力的平衡 静止的电灯 G F 做匀速运动的小汽车 N G 牵引力 阻力 1.平衡状态：物体受到两个（或多个）力的作用时，能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。 2.平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）. Ｇ Ｆ 3.二力平衡:如果物体只受到两个力而处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡 平衡状态 ｛ 静止状态 匀速直线运动状态 可以减小摩擦力对实验的影响。 可以使支持力和重力合力为零。 初中阶段：二力平衡的条件探究实验 问题： 作用在同一个物体上的两个力，而且物体只受这两个力的时候，什么条件能使物体处于平衡状态？ 分析： 实验方法：变换两个力的大小方向作用点，观察什么时候小车静止。 研究对象： 最好是水平面的上带轮子的小车。 实验探究 实验结论：二力平衡的条件： 1、二力大小相等 2、方向相反 3、作用在同一直线上 4、作用在同一个物体上 二力平衡都需要哪些条件？ 不会 静止 0 G F=？ N=？ G 牵引力 阻力=？ 在平直公路上做匀速直线运动的汽车 二力平衡的条件的应用 F G =? =100N 匀速直线下降 G F 悬挂着的电灯 实验器材： 小车、带有定滑轮的长木板、细绳、钩码 实验过程： 视频演示 其他实验装置：轻质物体作为研究对象 1. 力是改变物体运动状态的原因。 2. 物体的运动不需要力来维持。 不受力或受平衡力 3. 物体静止或做匀速直线运动。 4. 物体受平衡力。 静止或做匀速直线运动 5. 物体受非平衡力。 运动状态改变 力和运动的关系 6. 运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。 7. 有力作用在物体上，运动状态不一定改变。 8.合力方向与物体运动方向相同，物体加速运动 合力方向与物体运动方向相反，物体做减速运动 合力方向与物体运动方向不在一条直线上，物体做曲线运动 1、下列哪组中的两个力相互平衡（ ） A B C F1=5牛 F2=5牛 F1=5牛 F2=5牛 F1=5牛 F2=3牛 F1=5牛 F2=5牛 B D 2、一个文具盒放在水平桌面上静止不动，下列力中属于平衡力的是（ ） A、文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力； B、文具盒的重力和文具盒对桌面的压力； C、文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力。 C 3．起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则（???? ） A．? 重物匀速上升时，拉力最大 B．? 重物静止时，拉力最大 C．? 重物匀速下降时，拉力最大 D．? 上述三种情况，拉力一样大 D 4、判断题。（对的打“ ”,错的打“ ”） （1）物体受到力的作用时，运动状