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- 2018-04-09 发布于河北
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2018年高中数学(新课标人教A版)必修三《2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征》课件
课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练 【课标要求】 1.会求样本的众数、中位数、平均数、标准差、方差. 2.理解用样本的数字特征来估计总体数字特征的方法. 3.会应用相关知识解决简单的统计实际问题. 【核心扫描】 1.求样本的众数、中位数、平均数、标准差、方差.(重点) 2.准确求出样本的数字特征,并理解其意义.(难点) 2.2.2 用样本的数字特征估计 总体的数字特征 众数、中位数、平均数的概念 (1)众数:一组数据中出现_____最多的数称为这组数据的众数.一组数据中的众数可能不止一个,也可能没有.众数反映了该组数据的_________.在频率分布直方图中,最高矩形的_____就是数据的众数. (2)中位数:一组数据按从小到大的顺序排成一列,处于_____位置的数称为这组数据的中位数(或两个数据的平均数).一组数据中的中位数是唯一的,反映了该组数据的集中趋势.在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积_____ . 自学导引 1. 次数 集中趋势 中间 相等 中点 聘 众数、中位数、平均数与频率分布直方图的关系是怎样的? 提示 (1)众数是最高矩形中点的横坐标;(2)中位数左右两边的直方图的面积应该相等;(3)平均数的估计值等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和. 平均水平 标准差与方差 (1)标准差:标准差是样本数据到平均数
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