人教版七年级数学下册8.2.1 代入消元法教案.docVIP

课题 第1课时　代入消元法 授课人 教学目标 知识技能 　　1.掌握用代入法解二元一次方程组的步骤．熟练运用代入法解简单的二元一次方程组. 数学思考 　　了解解二元一次方程组的“消元”思想初步体现数学研究中“. 问题解决 　　通过代入消元法的学习使学生能够熟练解二元一次方程组探究过程中注意培养学生归纳、总结、善于提问的能力. 情感态度 　　针对问题的探究鼓励学生大胆尝试通过交流、合作、讨论享受学习的乐趣和成功感培养学生大胆发言的习惯敢于面对挑战的勇气．利用小组合作探讨学习使学生领会朴素的辩证唯物主义思想.教学重点 用代入消元法解二元一次方程组.教学难点 如何灵活地“消元”把“二元”转化为“一元”.授课类型 新授课 课时 教具 多媒体课件教学活动 (续表) 教学步骤 师生活动 设计意图活动一：创设情境导入新课 【课堂引入】情境再现：谁的包裹多上节课我们学习了老牛和小马的包裹谁的多的问题经过大家的共同努力得出了二元一次方程组到底谁的包裹多呢？这就需要解这个二元一次方程组．一元一次方程我们会解二元一次方程组如何解呢？ 　　通过提出这个实际问题的需要得出解方程组的必要性．充分调动学生的积极性使学生团结合作展开讨论来激发学生的学习动机. 活动二：实践探究交流新知 　　【探究】 回顾老牛和小马谁的包裹多的问题回答下列问题：问题1：此例中你能否列一元一次方程？如何求解？解：设老牛驮了