人教版七年级语文下册(2016部编版)第一单元写作《写出人物精神》课件(共53张PPT).ppt

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人教版七年级语文下册(2016部编版)第一单元写作《写出人物精神》课件(共53张PPT)

第三个驿站 动作描写 小练笔: 你在吃一枚还没熟透的青杏… 请以行动描写为主,写出具体情景。 我大着胆子把一颗还没熟透的青杏儿小心翼翼地放进嘴边,用前面的牙齿慢慢地咬了一下,顿时我像被针扎疼了似的扭歪了脸,眼睛紧紧闭上,老半天也不敢再嚼下去。 这段描写给你什么样的写作启示? ①动作描写中动词的运用要准确。 ②动作描写要符合人物的身份。 第四个驿站 心理描写 害怕 高兴、惭愧、伤心....等等情绪,都是看不到,摸不着的,这是抽象的。写抽象的文章,要采用具体化,使它生动。那么要怎样使抽象具体化呢﹖ 有一个好法子,那就是应用『看、听、感、想、做』等五种方法去进行细节描写。” 心理细节描写 我们以『晚上怕看家』为例子来练习 那时候我的眼睛看到什么﹖ 我的耳朵听到什么﹖ 我的心里感到什么﹖ 我的脑里想到什么﹖ 我有没有动作﹖ 应用看、听、感、想、做这五个方法,就像神仙那点石成金的五根手指头一样,可以把抽象的意思,生动的描写出来。” 《晚上怕看家》 爸妈常在晚上出门,我一个人待在家里,非常害怕。晚上看家,实在可怕,非常 非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊!晚上看家,太可怕了,是世界上最可怕的事。可怕,可怕,真是可怕。 爸、妈上街去了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影(看),  或是听到厨房里传来『砰砰』的

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