情况分管领导以PPT-东台人民医院.PPT

(三)学习考勤制度和档案制度 每次集中学习，由政工科做好考勤和记录工作，形成制度，建立中心组学习档案。民主生活会上出示出勤及笔记完成情况，并作为绩效备案。 三、学习要求 (一)制定学习计划 每年年初，按照上级部署，结合医院工作实际，制定全年理论学习的总体计划和目标。每个月明确具体的学习实施方案，明确每一专题的中心内容、精神实质以及重点阅读书目。在时政学习的同时，进行管理理念和知识的学习，每年精读1-2本书。精心确定自学思考题和集中讨论专题。提前通知每次学习的主要议题和重点发言人，保证每一位中心组学习成员有备而来，有题可做。 (二)丰富学习内容 通过自学、讨论、专题讲座、收听录音、观看录像、组织外出参观、调查研究等多种形式，不断丰富学习内容，体现学习的多样性。计划制定做到“五结合”：一是分散自学与集中辅导相结合；二是系统学习与专题学习相结合；三是中心发言与相互交流相结合；四是理论学习、调查研究和解决实际问题相结合；五是自身学习与带动基层相结合，做到读、看、听、访、写相结合。 (三)完善考勤制度 中心组集中学习时，严格实施考勤制度。每次学习前，学习组长检查参学人数，学习秘书做好出席情况记录。特殊原因不能参加学习的，事先要向组长请假。 (四)加强交流讨论 结合学习计划，安排重点发言和交流讨论。 每次集中讨论确定1-2名重点发言人，重点发言人应根据发言要求，认真组织发言