传播学概论第十一章节传播效果研究下课件(3532KB).pptVIP

第十一章 传播效果研究（下） 第一节 大众传播与环境认知——“议程设置功能”假说 第二节 大众传播、社会心理与舆论——“沉默的螺旋”假说 第三节 大众传播潜移默化的效果——“培养”理论 第四节 大众传播与信息社会中的阶层分化——“知识沟”理论 第五节 传播效果研究的发展趋势和新课题 第一节 大众传播与环境认知——“议程设置功能”假说 1．“议程设置功能”理论的概要　　⑴1972年，美国学者麦克斯韦尔·麦库姆斯和唐纳德·肖的发现（《大众传播的议程设置功 能》）　　⑵该理论对李普曼“虚拟环境”概念和拉斯韦尔“环境监测功能”观点的继承。 议程设置功能理论的主要内容　　每一个人心中都有一个无形的议事日程表，上面记录着我们对当前各项大事及其重要性的判断以及对解决的优先顺序的认识。就物理视野和活动范围有限的一般人而论，这种认识和判断通常来自于大众传播，传播媒介不仅是重要的信息源，而且是重要的影响源。 议事日程表：主次分明 议程设置功能 媒体报道程度越高 受众认识越深刻 2．“议程设置功能”的特点⑴“议程设置功能”假说的着眼点是这个过程的最初阶段，即认知层面上的效果；（认知 态度 行动）　　 ⑵议程设置功能假说所考察的是中长期的、综合的、宏观的社会效果；⑶议程设置功能理论暗示了这样一种媒介观，即传播媒介是从事环境再构成作业