班 减数分裂和受精作用 (人教版必修).ppt

练习：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？ 16.右图为动物细胞示意图，它属于 A．第二极体 B．卵原细胞 C．第一极体 D．卵细胞 * * 第1节　减数分裂和受精作用 1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。 2.举例说明配子的形成过程。 3.举例说明受精过程。 4.阐明减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要性。 ②1个次级精母细胞产生的精子种类是1种。 ③1种精原细胞产生的精子种类是2n种(n为同源染色体对数)。 ④1个卵原细胞产生1种卵细胞。 ⑤1个次级卵母细胞产生1种卵细胞。 ⑥1种卵原细胞产生2n种卵细胞。 3.减数分裂与有丝分裂的比较(以哺乳动物为例) 减数分裂是一种特殊的有丝分裂方式,因此二者在许多方面是相同的,但由于其特殊性,所以又存在一些不同点。我们必须搞清楚二者的异同,并能够正确识图和绘图。 　　①1个精原细胞产生的精子种类是2种(不考虑交叉互换)。 甲:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第一次 后 次级精母细胞 乙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第二次 后 精细胞或极体 丙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 有 丝 后 体细胞 丁:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第二次 后 卵细胞和极体 【例1】 (2010·安徽高考理综)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与 C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是(　????)。 A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同 B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同 C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同 D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同 题型一 有丝分裂与减数分裂的比较 相同,原因是减数第一次分裂时同源染色体分离而进入两个次级精母细胞,X染色体与Y染色体上的遗传信息是不完全相同的。 答案:B 反思领悟:有丝分裂保证了亲子代细胞染色体、DNA、基因型完全相同,即亲子代细胞遗传信息完全相同。减数分裂过程中由于同源染色体分离,非同源染色体自由组合,产生的子代细胞遗传信息不相同。 解析:雄蛙一个体细胞经有丝分裂形成的两个子细胞,其细胞核中DNA数目相同,遗传信息也相同;一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞,其细胞核中DNA数目相同,但遗传信息不a 【例2】 (2010·江苏高考)人类精子发生过程中,下列说法正确的是(　????)。 A.细胞中染色单体数最多可达92条 B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前 D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223 题型二 精子的形成过程 答案:ABC 反思领悟:许多精原细胞产生精子的种类是2n(n是同源染色体的对数)。一个精原细胞减数分裂产生两种4个精子且两两相同(无交叉互换)。 解析:减数第一次分裂染色体复制完成后,细胞内含有92条染色单体。交叉互换与基因突变均可造成姐妹染色单体遗传信息不同。染色单体的交叉互换发生在联会时期,同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。一个精原细胞形成的四个精子一般是两两相同的(不考虑交叉互换和基因突变)。 【例3】 下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是(　????)。 ? 题型三 有丝分裂与减数分裂图像的比较 D.丙的子细胞是精细胞 解析:甲图为有丝分裂中期图,具有同源染色体,不出现非姐妹染色单体交叉互换;乙图为减数第一次分裂,有同源染色体,可出现非姐妹染色单体交叉互换;丙图细胞质不均等分裂,是次级卵母细胞,无同源染色体,子细胞为卵细胞和极体;由丙图可推知,该生物为雌性动物;卵巢中可能会出现这三种细胞。 答案:C 反思领悟:减数分裂形成的子细胞是性细胞或极体,卵细胞形成时细胞质不均等分裂。 A.甲、乙、丙中都有同源染色体 B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C.能够出现非姐妹染色单体交叉互换的是乙 【例4】 青蛙的受精作用过程可分为下列步骤,其中体现受精作用实质的是(　????)。 A.精子与卵细胞接触 B.精子头部进入卵细胞内 C.卵细胞形成受精卵 D.精核与卵核融合 题型四 受精作用的实质 反思领悟:受精作用的过程包括:精子和卵细胞的识别,精子进入卵细胞,精核和卵核的融合。 ? 答案:D 解析:减数分裂过程使得形成的配子中的遗传物质减半,两性配子的结合保证了