新人教版必修3高二政治人民检察院依法行使检察权教案教学设计.docVIP

第三课　国家机关　以民为本 第三节　我国的国家司法机关 第二框 人民检察院依法行使检察权 一、教学目标 1．知识与技能：了解人民检察院的职权、司法原则、任务及其与国家权力机关的关系。 2．过程与方法：学生通过网络、图书、报刊等途径，收集有关人民检察院资料，针对不同的研究课题成立研究小组，撰写研究报告，并对所搜集材料加以分析，由学生自主学习为主、教师讲解为辅，通过探究性的学习方法让学生掌握知识点。 3．情感、态度与价值观：通过学习，使学生了解我国的司法机关是维护正义和保证社会稳定的重要力量，增强参与政治生活的兴趣。 二、教学准备 教师准备：组织指导学生开展探究性课题研究，包括课题的确立，资料搜集，分类整理等。 学生准备：学生针对所负责的研究课题，上网查阅资料，小组讨论并撰写研究报告。 三、教学过程 师：上一节课我们学习了“人民法院依法行使审判权”，对法院的审判原则和组织体系有了一定的掌握。我们通常将人民法院、人民检察院和人民政府并称作是“一府两院”。我国《宪法》规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”人民检察院行使法律监督权，保证国家法律的统一实施。那么，同学们对人民检察院又有多少了解呢？今天我们就来学习第三节第二框“人民检察院依法行使检察权”。 （二）人民检察院依法行使检察权（板书） 师：针对这个课题，在课前我组织同学们成立了三个研究小组，并给出了三个研究课题，在大家的共同努力下，这三个小组都有了一定的研究成果，现在就请他们依次地来为我们作研究报告。 【学生活动1】《从一起网络盗窃案看人民检察院的检察权》 生1：我们小组的研究课题是“从一起网络盗窃案看人民检察院的检察权”，首先，请听一下案情简介。 生2：孟动和何立康均为山西人，2005年孟动窃取上海茂立实业有限公司的账号和密码后，提供给何立康，二人密谋由孟动通过网上银行向买家收款，何立康入侵茂立公司的在线充值系统窃取Q币，然后为孟动通知的买家QQ号进行Q币充值。从2005年7月22日18时32分至次日10时52分，何立康从茂立公司的账户内共窃取价值人民币24869.46元的Q币32298只，窃取价值人民币1079.5元的游戏点卡50点134张、100点60张。孟动、何立康以非法占有为目的，通过网络系统共同秘密窃取他人总计价值人民币25948.96元的财物，盗窃数额巨大，其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第二百六十四条规定，构成盗窃罪。案发后，二被告人的家属已帮助退赔了全部赃款，何立康有自首和立功情节。 生3：该案件由上海市黄浦区人民检察院以被告人孟动、何立康犯盗窃罪，向上海市黄浦区人民法院提起公诉。公诉人当庭宣读了被害单位的报案记录、公安机关对孟动使用的两块电脑硬盘进行检查后出具的检查意见书以及从该硬盘中导出的QQ聊天记录，出示了被害单位与相关业务单位的企业法人营业执照、合同、支付凭证和发票，以及扣押孟动使用的两块电脑硬盘的照片和孟动用于收取赃款的银行卡等证据。从中，我们小组对人民检察院所行使的检察权有了具体的了解。请听我们小组成员的总结。 生4：人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。（《宪法》第131条）（１）人民检察院独立行使检察权，必须依法办事，除宪法和法律外，不服从其他任何机关、团体、个人的指示和命令（２）其他任何机关、团体、个人都不得干涉人民检察院的检察工作。人民检察院的专门职能就是从事法律监督，保证国家法律的统一实施。检察院负责对于直接受理的案件进行侦查，对公安机关侦查的案件进行审查并决定是否逮捕、起诉，对公安机关的侦查活动是否合法实行监督，对案件提起公诉并支持公诉，对人民法院的审判活动是否合法实行监督，此外，还对案件判决、裁定的执行是否合法实行监督。 生1：从这起网络盗窃案中，我们不仅了解了人民检察院是如何行使检察权的，而且在研究课题的过程中，我们看到了很多案例，这些案例涉及到各行各业，可见，人民检察院通过行使检察权，惩治了不少危害到国家、人民利益的违法犯罪行为，从而保障了我们的国家建设顺利进行，保障了社会的和谐进步，保障了人民生命财产的安全。 【教师归纳】 1、人民检察院是国家的法律监督机关，行使法律监督权，保证国家法律的统一实施。（板书） 2、人民检察院的任务（板书）（对国家；对社会；对公民） 【学生活动2】《对检察院审查起诉步骤和方法的调查》 生1：我们小组通过上网查找资料，对检察院审查起诉的步骤和方法作了资料的整理，请听我们小组成员的调查报告。 生2：人民检察院的审查起诉步骤和方法有：1.检察院审查案件，应当阅卷审查，制作阅卷笔录。2.检察院审查案件，应当讯问犯罪嫌疑人，听取被害人和犯罪嫌疑人、被害人委托的人的意见，并制作笔录。3.检察院对证人证言笔录存在疑问或者认为对证人的询问不具体或者有遗漏的，可