【创新设计-课堂讲义】高中数学（苏教版选修1-2）课时作业：第2章 圆锥曲线与方程2.2.2.docVIP

2.2.2　椭圆的几何性质 课时目标　1.掌握椭圆的范围、对称性、顶点、离心率等几何性质.2.明确标准方程中a，b以及c，e的几何意义，a、b、c、e之间的相互关系.3.能利用椭圆的几何性质解决椭圆的简单问题． 椭圆的简单几何性质 焦点的 位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上 图形 标准 方程 范围 顶点 轴长 短轴长＝______，长轴长＝______ 焦点 焦距 对称性 对称轴是________，对称中心是______ 离心率 一、填空题 1．椭圆x2＋my2＝1的焦点在y轴上，长轴长是短轴长的两倍，则m的值为________． 2．P是长轴在x轴上的椭圆＋＝1上的点，F1、F2分别为椭圆的两个焦点，椭圆的半焦距为c，则PF1·PF2的最大值与最小值之差为________． 3．以等腰直角△ABC的两个顶点为焦点，并且经过另一顶点的椭圆的离心率为________． 4．焦点在x轴上，长、短半轴长之和为10，焦距为4，则椭圆的方程为______________． 5．如图所示，A、B、C分别 为椭圆＋＝1 (ab0)的顶点与焦点，若∠ABC＝90°，则该椭圆的离心率为________． ·＝0的点M总在椭圆内部，则椭圆离心率的取值范围是____________． 7．已知椭圆的中心在原点，焦点在x轴上，离心率为，且过点P(－5,4)，则椭圆的方程为______________． 8．直线x＋2y－2＝0经过椭圆＋＝1 (ab0)的一个焦点和一个顶点，则该椭圆的离心率为________________________________________________________． 二、解答题 9．设椭圆的中心在原点，坐标轴为对称轴，一个焦点与短轴两端点的连线互相垂直，且此焦点与长轴上较近的端点的距离为4(－1)，求此椭圆方程及它的离心率、焦点坐标、顶点坐标． 10. 如图，已知P是椭圆＋＝1 (ab0)上且位于第一象限的一点，F是椭圆的右焦点，O是椭圆中心，B是椭圆的上顶点，H是直线x＝－ (c是椭圆的半焦距)与x轴的交点，若PF⊥OF，HB∥OP，试求椭圆的离心率e. 能力提升 11．若一个椭圆长轴的长度、短轴的长度和焦距成等差数列，则该椭圆的离心率为________． ＋＝1 (ab0)＋＝0(O是坐标原点)，AF2⊥F1F2.若椭圆的离心率等于，△ABF2的面积等于4，求椭圆的方程． 1．椭圆的范围实质就是椭圆上点的横坐标和纵坐标的取值范围，在求解一些存在性和判断性问题中有着重要的应用． 2．椭圆既是一个轴对称图形，又是一个中心对称图形．椭圆的对称性在解决直线与椭圆的位置关系以及一些有关面积的计算问题时，往往能起到化繁为简的作用． 3．椭圆的离心率是反映椭圆的扁平程度的一个量，其取值范围是0e1.离心率越大，椭圆越扁；离心率越小，椭圆越接近于圆．离心率的求解问题是本单元的一个重点，也是高考的热点内容．在求解有关椭圆离心率的问题时，一般并不直接求出a和c的值去计算，而是根据题目给出的椭圆的几何特征，建立关于参数c，a，b的方程或不等式，通过解方程或不等式求得离心率的值或范围． 2．2.2　椭圆的几何性质 知识梳理 焦点的 位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上 图形 标准 方程 ＋＝1 ＋＝1 范围 －a≤x≤a，－b≤y≤b －b≤x≤b，－a≤y≤a 顶点 (±a,0)，(0，±b) (±b,0)，(0，±a) 轴长 短轴长＝2b，长轴长＝2a 焦点 (±c,0) (0，±c) 焦距 2c＝2 对称性 对称轴是坐标轴，对称中心是原点 离心率 e＝，0e1 作业设计 1. 解析　由题意可得2 ＝2×2，解得m＝. 2．c2 解析 由椭圆的几何性质得PF1∈[a－c，a＋c]，PF1＋PF2＝2a，所以PF1·PF2≤2＝a2，当且仅当PF1＝PF2时取等号． PF1·PF2＝PF1(2a－PF1)＝－PF＋2aPF1 ＝－(PF1－a)2＋a2≥－c2＋a2＝b2， 所以PF1·PF2最大值与最小值之差为a2－b2＝c2. 3.或－1 解析　当以两锐角顶点为焦点时，因为三角形为等腰直角三角形，故有b＝c，此时可求得离心率e＝＝＝＝；同理，当以一直角顶点和一锐角顶点为焦点时，设直角边长为m，故有2c＝m,2a＝(1＋)m，所以，离心率e＝＝＝＝－1. 4.＋＝1 5. 解析　由题意知，由(a＋c)2＝a2＋a2＋b2， 又∵b2＝a2－c2，∴c2＋ac－a2＝0， ∵e＝，∴e2＋e－1＝0，∴e＝. 6. ∵·＝0， ∴M点轨迹方程为x2＋y2＝c2，其中F1F2为直径， 由题意知椭圆上的点在圆x2＋y2＝c2外部， 设点P为椭圆上任意一点，则OPc恒成