【核按钮】高考新课标数学（理）配套文档：13.3　数学归纳法.docVIP

§13.3　数学归纳法  1．了解数学归纳法的原理． 2．能用数学归纳法证明一些简单的数学命题． 从近两年的高考试题来看，数学归纳法多用于证明与正整数n有关的不等式及数列问题，一般出现在解答题中，但不排除在客观题中考查数学归纳法的原理和证明步骤．高考常见的题型有：证明等式问题，证明不等式问题，证明整除问题和解决数列中的探究性问题等． 1．数学归纳法 一般地，证明一个与正整数n有关的命题，可按下列步骤进行： (1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立； (2)(归纳递推)假设____________(k≥n0，k∈N*)时命题成立，证明当____________时命题也成立． 只要完成这两个步骤，就可以断定命题对从n0开始的所有__________都成立． 2．数学归纳法主要用于解决与________有关的数学命题，证明时，它的两个步骤(归纳奠基与归纳递推)缺一不可． 【自查自纠】 1．(2)n＝k　n＝k＋1　正整数n 2．正整数 　使不等式2n＞n2＋1对任意n≥k的自然数都成立的最小k值为(　　) A． B．3 C．4 D．5 解：21＝12＋1，22＜22＋1，23＜32＋1，24＜42＋1，25＞52＋1，…，则使不等式成立的最小k值为5，故选D. 　用数学归纳法证明“1＋a＋a2＋…＋an＋1＝(a≠1，n∈N*)”，在验证n＝1时，左端计算所得的结果是(　　) A．1 B．1＋a C．1＋a＋a2 D．1＋a＋a2＋a3 解：当n＝1时，左边＝1＋a＋a2.故选C. 　()设f(x)是定义在正整数集上的函数，且f(x)满足：“当f(k)≥k＋1成立时，总可推出f(k＋1)≥k＋2成立”． 那么，下列命题总成立的是(　　) A．若f(1)2成立，则f(10)11成立 B．若f(3)≥4成立，则当k≥1时，均有f(k)≥k＋1 C．若f(2)3成立，则f(1)≥2成立 D．若f(4)≥5成立，则当k≥4时，均有f(k)≥k＋1成立 解：根据题意，若f(4)≥5成立，则f(n0＋1)≥n0＋2(n0≥4)，即f(k)≥k＋1(k≥5)．综合f(4)≥5，所以当k≥4时，均有f(k)≥k＋1成立．故选D. 　用数学归纳法证明：设f(n)＝1＋＋＋…＋，则n＋f(1)＋f(2)＋…＋f(n－1)＝nf(n)(n∈N＋，n≥2)，第一步要证的式子是________________． 解：∵n≥2，∴n0＝2.观察等式左边最后一项，将n0＝2代入即可得2＋f(1)＝2f(2)．故填2＋f(1)＝2f(2)． 　用数学归纳法证明“(n＋1)(n＋2)·…·(n＋n)＝2n·1·3·…·(2n－1)(n∈N*)”时，从n＝k到n＝k＋1，等式的左边需要增乘的代数式是____________． 解：当n＝k时，等式左边＝(k＋1)(k＋2)·…·(k＋k)，当n＝k＋1时，等式左边＝(k＋2)(k＋3)·…·(k＋1＋k＋1)＝ ＝2(2k＋1)(k＋1)(k＋2)(k＋3)·…·(k＋k)． 观察、比较可知，从n＝k到n＝k＋1，等式的左边需要增乘的代数式是2(2k＋1)．故填2(2k＋1)． 类型一　证明等式 　证明：1－＋－＋…＋－＝＋＋…＋(n∈N*)． 证明：(1)当n＝1时，左边＝1－＝，右边＝，等式成立． (2)假设n＝k(k∈N*)时等式成立，即 1－＋－＋…＋－＝＋＋…＋， 那么，当n＝k＋1时， 1－＋－＋…＋－＋－ ＝＋＋…＋＋－ ＝＋＋…＋＋＋. 根据(1)和(2)，可知等式对任何n∈N*都成立． 【评析】用数学归纳法证明与正整数n有关的一些等式时，关键在于“先看项”，弄清从n＝k到n＝k＋1时等式两边的构成规律，然后正确写出归纳证明的步骤，使问题得以证明．　对于n∈N*，用数学归纳法证明：1·n＋2·(n－1)＋3·(n－2)＋…＋(n－1)·2＋n·1＝n(n＋1)(n＋2)． 证明：(1)n＝1时，左边＝1，右边＝×1×2×3＝1，等式成立． (2)假设n＝k(k∈N*)时等式成立，即 1·k＋2·(k－1)＋3·(k－2)＋…＋(k－1)·2＋k·1＝k(k＋1)(k＋2)， 那么，当n＝k＋1时， 1·(k＋1)＋2·k＋3·(k－1)＋…＋k·2＋(k＋1)·1 ＝1·k＋2·(k－1)＋3·(k－2)＋…＋(k－1)·2＋k·1＋1＋2＋…＋(k＋1) ＝k(k＋1)(k＋2)＋ ＝(k＋1)(k＋2)(k＋3)． 根据(1)和(2)，可知等式对任何n∈N*都成立． 类型二　证明不等式 　用数学归纳法证明：＋＋…＋＞(n≥2 ，n∈N)． 证明：(1)当n＝2时，左边＝＋＝＞成立． (2)假设n＝k(k≥2，k∈N)时不等式成立，即＋＋…＋＞成立， 则当n＝k